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北京師範大學第二附屬中學西城實驗學校檢視原始碼討論檢視歷史

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北京師範大學第二附屬中學西城實驗學校是實驗性完全中學,初中現有18個教學班,百餘名教職工,學校占地面積1.5萬平方米,建築面積1.5萬餘平方米。 學校參與了全國現代學校管理實驗區的實驗工作,參加「北京市基礎教育課程改革方案」的實驗工作,是「北京市教育學會基礎教育[1]科學研究實驗學校」。2015年9月,北京市西城區實驗學校與北京師範大學第二附屬中學合併並成立初中部,原「北京市西城區實驗學校」更名為「北京師範大學第二附屬中學西城實驗學校」。

學校簡介

立足學校實際,着眼於21世紀社會主義現代化建設對人才的需要,在深入開展課程教材改革[2]實驗的過程中,學校提出了「主動探究——誘思導學——綜合滲透——合作發展」的課堂教學新模式;提出了以「加強基礎、發展個性、鼓勵創新、完善人格」為原則,促進學生「人為與科技、道德與身心、學識與能力」的和諧發展的育人模式;從而培養學生主動學習,獨立思考,積極實踐,勇於創新的精神,造就高質量的優秀學生群體。

管理思路

學校提出了「以人為本,激發活力、評價導向」為特色的服務型學校管理思路,並完善教師培訓工作,造就「學習型、科研型、服務型」的教師隊伍,形成一個凝心聚力、統一管理、統一運作的「整合、整分式」的管理模式。學校確定了 「全員育人、全程育人、全景育人、教書育人、管理育人、服務育人」六育人的工作要求和管理機制。從而不斷提高學校的教育質量,不斷提高學校整體辦學水平。強化優勢,提高質量,樹立形象,實現可持續發展,以形成自己的辦學特色。

視頻

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參考文獻

  1. 基礎教育包括哪些階段,有途網,2020-01-07
  2. 基礎教育課程改革,中公教師網 ,2018-01-29