南京體育學院運動健康科學系檢視原始碼討論檢視歷史
南京體育學院運動健康科學系運動健康科學系成立已有15年,前身為「基礎課部」及「運動人體科學系」。 1996年3月,經省體育局、南京體育學院批准成立基礎課部,承擔我院高等教育[1]的所有生物專業理論課程和部分公共基礎課程的教學任務。基礎課部下設體育社會科學教研室、體育生物科學教研室、中外文教研室、基礎課實驗室、辦公室。
簡介
本系除了承擔運動人體科學專業和運動康復與健康專業的本科教育教學任務以及「運動人體科學專業」碩士研究生的培養任務外,還承擔了全院各專業有關生物、醫學方面的基礎課程教學任務,以及計算機、統計、數學、心理學等課程的教學任務,並且還承擔全院大學生的心理諮詢與輔導任務。本系積極為優秀運動隊競技體育進行科技攻關,積極為大眾健康開展科學研究和積極為社會服務。
教師隊伍
本系現有教職工30(28+2)人,其中教師24人,實驗師(員)4人,管理人員2人;教授3人,副教授8人,講師[2]17人;博士和在讀博士6人,碩士和在讀碩士13人。從年齡結構來看,50歲以上5人,40-49歲5人,30-39歲有18人,20-29歲2人;學歷層次較高,年齡結構較輕,進取心強、充滿活力是本系教學與科研團隊的主要特點。此外,一批國內外知名的康復醫學專家也是本系長期的兼職教授。
在運動科學與健康科學教育實踐中,全系形成了師生共同追求與努力的方向,即「系訓」——融學訓研,求知信行。
辦學理念
「融學訓研」是理念,「學」為科學、政治、文化等,「訓」為運動訓練、體育教育和運動健身等,「研」為科學和技術的研究與探索等,「融學訓研」就是把學習、運動、研究三者有機地結合起來,互相促進和提高,這是我們的目標;「求知信行」是實踐,「知」指的是學習知識的能力和方法,「信」指的是追求目標的信念和動機,「行」指的是學習知識、追求目標的行為和行動,「求知信行」就是通過刻苦努力的學習和不斷創新的方法以達到我們的目標,實現人生的價值。
視頻
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參考文獻
- ↑ 高等教育學歷的5種形式的區別,搜狐,2019-05-26
- ↑ 副教授、助理教授、講師這三者都有什麼區別?很多人都不知道! ,搜狐,2018-10-28