雙橋區獅子溝小學檢視原始碼討論檢視歷史

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雙橋區獅子溝小學位於河北省承德市雙橋區獅子溝鎮獅子溝村。學校占地面積13900平方米，教學樓及附屬面積6000餘平方米。現有教職工100餘人，教學班38個，在校生2200餘人。學校環境優美。 學校辦學條件一流。教學儀器、圖書配備達到城市小學一類標準。學校建有多媒體校園網絡系統， 現有微機室（3個）、語音室、實驗室、儀器室、美術書法活動室、電子琴教室、科技活動室和少先隊活動室以及高標準體育舞蹈訓練室、大型圖書閱覽室、多功能報告廳及14個多媒體教室。學校師資力量雄厚。現有省級特級教師1人，市級教學標兵和縣級骨幹教師44人，中學及小學高級教師91人。

教學質量

為了實現教師培養目標、學生培養目標，學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力：即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力；努力成為學生的「四者」即：成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發現者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者；培養教師五種意識，即：服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。與此同時，學校還注重校本培訓，通過發揮自我反思、同伴互助、專業引領三方面作用，促進教師素質的提高。幾年來，由於不斷更新知識結構，不斷更新教育方法，學校錘鍊出了一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍。

教師團隊

學校有一個團結、向上、廉潔、自律、求實進取、勇於創新的領導班子。學校領導首先做到「以德服人、以理服人、以情暖人、以愛育人」。時刻關注教師的精神感受，解決教師中存在的實際困難，尊重教師的人格，用賞識的眼光看待教師的每一點進步，以表揚激勵為主，放下求全、求美的思想觀念，尊重教師的首創精神，為教師創設了「民主、和諧、愉快」的工作環境，最大限度地發展了教師的潛能。

閱讀教育

閱讀教育所謂閱讀教育，就是通過閱讀提高兒童整體素質的一種教育。閱讀教育把閱讀稱為 「終身學習的基礎，基礎教育的靈魂」，強調閱讀能力形成得 越早越好。重點研究了韻語教學，其核心是培養閱讀能力和習慣，取得了顯著成果，在全國有 很大影響。「韻語教學研究與實驗」被列為國家「十五」教育科研規劃課題。在此基礎上，我 們又進行深入研究，發展為「閱讀教育研究與實驗」，實施素質教育，必須首先提高教師素質。教師的素質如何才 能提高，教師的觀念如何才能轉變，先進教育理念從哪裡來？ 通過多年的研究與實踐證明，組 織教師讀書是最好的辦法。閱讀教育專著、名著是一線教師接受繼續教育 的最便捷的方式，是 提高教師素質的有效途徑，閱讀也是培養學生整體素質的有效途徑。於是，我們提出了開展「 閱讀教育」的理念。強調「閱讀、閱讀、再閱讀！」