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合肥學院電子信息與電氣工程系（辦學模式）原圖鏈接來自 機電之家 的圖片

合肥學院電子信息與電氣工程系現有 電子信息工程、自動化、通信工程三個本科專業， 應用電子技術、電氣技術兩個專科專業，在校生近1200人。下設電子信息工程、自動化、通信工程、基礎教研室等四個教研室。近年來我院加強實驗室建設力度，目前已建成 CPLD、計算機仿真、高頻、 通信原理、電子測量、 DSP技術、創新、自控原理、檢測與轉換、電氣控制、PLC等專業實驗室，運動控制等實驗室正在建設中。

教師隊伍

我系擁有一支結構合理、理論水平高、實踐能力強、敬業愛崗、勇於鑽研和創新精神的教師隊伍。現有教職工40人，其中專任教師30人，正、副教授9人，碩士以上學位的15人，目前在國內外高校攻讀碩士、博士學位或擔當訪問學者的10人。我系重視科研工作，突出教科研的先導地位，教科研工作已取得可喜成績。承擔省、廳級教科研項目多項和省級精品課程1項，以及一大批院級教科研項目；同時在國家級核心專業期刊發表論文多篇，更有多篇論文被SCI、EI、ISTP收錄，此外還有大量省級論文發表。

辦學宗旨

我系把服務地方經濟建設和促進社會經濟發展作為辦學宗旨，把地方性、應用型、國際化作為自己的辦學定位，積極調整學科專業設置和課程設置。借鑑德國應用科學大學應用型人才培養模式，加快教學改革。修訂教學計劃，積極開展九學期制試點，加強和改革實驗、實踐教學工作，改進實驗教學的內容、方法，在教學過程中，注重理論與實踐相結合，着重培養學生的動手能力和創新能力。2005年我系學生首次參加第九屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽獲安徽賽區二等獎，首次參加「第七屆全國大學生電子設計競賽」獲得安徽省賽區第一、二等獎，其中一等獎作品又同時獲得全國二等獎。

人才培養

為了增強學生對社會需求的適應性，更加充分利用學科資源，培養「寬口徑、厚基礎」、適應社會發展需要的創新型人才，2006年我系將率先實行大類招生。新生進校後，一、二年級按專業大類進行教學，進入大三學習前，根據市場人才需求、本人志願、在校學習成績（大學一、二年級）及入學成績，在專業教師指導下進行具體的專業的選擇，再分專業完成三、四年級的專業學習。大類培養模式使學生在選擇專業時更科學、合理，專業思想也更穩定，有利於學生成才和就業。既兼顧了學生的興趣及個性化發展，又有利於學生將來的學習和就業。

人才培養的質量是生命線，努力提高教學質量是我系工作永恆的主題。我系積極圍繞人才需求調研，探索應用型人才特別是學生創新能力的培養。畢業生基礎紮實，知識面廣，適應能力強，深得用人好評，連續多年就業率均為100%。歷年來我系有幾十名學生分別考取中國科技大學、武漢大學、南京航天航空大學、北京理工大學、合肥工業大學、上海大學等多所全國著名高校研究生。

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