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周楠

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周楠，男，北京師範大學教育學部教授。

個人經歷

教育背景

2012年8月 – 2016年6月 人類發展與家庭研究 博士

美國北卡羅來納大學（格林斯伯勒）（The University of North Carolina at Greensboro, UNCG），人類發展與家庭研究系（Human Development and Family Studies, HDFS）

綜合GPA：3.97/4.00

博士論文: Marital hostility, adolescents』 responses to marital conflict, and early adolescents』 problem behaviors: The ameliorating role of cooperative marital conflict

導師：Cheryl Buehler 教授，博士

2009年9月 - 2012年7月 心理學 碩士

北京師範大學，心理學院，發展與教育心理學，婚姻與家庭研究與治療方向

北京市優秀碩士畢業生，綜合GPA: 90.90/100，專業排名：1/39

碩士論文：同伴與青少年網絡成癮的關係

導師：方曉義 長江學者，教授，博士

2005 年 9 月 - 2009 年 7 月 教育學 學士

北京師範大學，教育學院，特殊兒童教育專業

北京師範大學優秀本科畢業生，綜合 GPA：90.20/100，專業排名：1/22

學士論文：自閉症和智力落後兒童的心理理論：非言語信念任務的實驗研究

導師：韋小滿 教授，博士

工作經歷

2018年7月 - 今 北京師範大學 教育學部，副教授，碩士生導師

2016 年 6 月 – 2018年7月 北京師範大學 心理學院 發展心理研究所，博士後/特聘研究員

2012 年 8 月 - 2016 年 6 月 The University of North Carolina at Greensboro，研究助理

2009 年 9 月 - 2012 年 7 月 北京師範大學 心理學院 發展心理研究所，研究助理

科研項目

獨立承擔

國家自然科學基金青年項目：網絡遊戲成癮者的情緒和情緒調節異常：行為和腦機制研究（31700966），2018年1月1日 – 2020 年12月31日，在研

北京市教育科學「十三五」規劃2020年度重點課題：家庭功能對青少年手機成癮的長期影響研究（BEAA2020033）, 2020年9月-2023年9月，在研

2018年度認知神經科學與學習國家重點實驗室開放重點課題：青少年網絡遊戲成癮的情緒調節功能不平衡的神經機制研究：情緒調節目標和情緒調節策略的作用機制（CNLZD1802），2019年1月-2021年12月，在研

中央高校基本科研業務費專項資金資助（the Fundamental Research Funds for the Central Universities）: 父母衝突，積極衝突解決和青少年情緒行為發展的機制(2018NTSS06), 2018年10月1日- 2020年9月30日，結題

2019年北京師範大學青年教師教學發展基金項目：基於多模態設計的「產出導向法」課堂教學對專業碩士研究生多元能力的培養（2019017），2020年7月18日-2021年6月30日，在研

中國博士後科學基金面上項目：網絡遊戲成癮者的情緒異常的研究：行為和生理機制（2017M620655），2018年1月1日 – 2019 年12月31日，結題

2019年度教育學部學科建設綜合專項項目: SSCI論文發表資助項目, 2019年6月30日– 2019 年12月31日，結題

參與項目

國家自然科學基金面上項目：青少年網絡遊戲成癮渴求調控的神經機制和干預研究（31871122）， 2020年1月-2022年12月

國家自然科學基金青年項目：隔代撫養對兒童情緒的影響：行為與腦機制研究（31800935），2020年1月-2022年12月

國家自然科學基金青年項目：家庭關係對青少年網絡遊戲成癮的影響：行為與認知神經機制 (31800937), 2020年1月-2022年12月

2016年度教育部人文社會科學重點研究重大項目：核心素養與高中生髮展指導：現狀、干預效果及其機制（16JJD88009），2016年11月-2020年12月

美國NICHD R21基金項目(R21HD073594): Identifying genetic risk for maternal insensitivity and infant dysregulation，2013年4月-2015年3月

美國NICHD K01基金項目(K01 HD075833-01): A longitudinal study of the parenthood and romantic relationship experiences among LGBT Couples, 2013 年8月- 2016 年6月

美國NICHD R03 基金項目(R03 HD055968): Maternal part-time employment and family functioning, 2012年8月- 2015年5月

國家自然科學基金項目: 線索誘發的病理性網絡使用渴求及其干預：行為和認知神經機制（31170990）, 2011年9月-2012年7月

國家教育科學「十一五」規劃2010年度國家重點課題之子課題: 青少年網絡生活狀況的調查研究：青少年網絡成癮的同伴影響（ACA100004）, 2009年9月-2012年7月

社會任職

中國婚姻與家庭心理學專委會委員

副主編：2020 – 今 Journal of Social and Personal Relationships （SSCI JCR Q2 2018 IF = 1.678）

審稿人：

Family Process, Journal of Family Psychology, Journal of Social and Personal Relationships, Contemporary Family Therapy, International Journal of Psychology, PsyCh Journal, Scientific Report, Journal of Early Adolescence, Journal of Family Psychology, Computers in Human Behaviors, CyberPsychology, Behavior, and Socialnetworking, Family Process, International Journal of Psychology, Acta Psychologica Sinica (心理學報), 心理發展與教育.

獲獎情況

2020 北京師範大學優秀輔導員

2018 中國心理學會「青年人才托舉工程」（2018-2020年度）提名獎

2018 北京師範大學本科教改示範課程，普通心理學，聯合獲獎

2015 Naomi G Albanese Doctoral Fellowship from School of HHS of UNCG

2015 Summer Assistantship Award from Graduate School of UNCG

2015 Travel award for methodological workshop from CRF, U.S.

2014 Rebecca McCulloch Smith Scholarship, School of HHS of UNCG

2014 Summer Assistantship Award from Graduate School of UNCG

2013 Ellen Hickman Scholarship Award from School of HHS of UNCG

2013 Summer Assistantship Award from Graduate School of UNCG

2012 Adelaide Fortune Holderness Fellowship from School of HHS of UNCG

2012 北京市優秀碩士畢業生

2012 北京師範大學優秀碩士畢業生

2011 北京師範大學心理學院研究生年度一等獎學金

2011 北京大學生「挑戰杯」課外學術科技作品競賽一等獎

2010 北京師範大學優秀本科畢業生

2010 北京師範大學優秀本科畢業論文

2009 北京市市級三好學生

2009 北京師範大學優秀實習生

2008 中國教育部本科生國家獎學金

2008 北京市市級奧運會先進個人

2008 北京市市級殘奧會先進個人

2008 全國大學生挑戰杯創業大賽北京市二等獎

2008 北京師範大學「京師杯」學術作品競賽三等獎

2008 北京師範大學教育學院本科生年度一等獎學金

2007 北京師範大學教育學院本科生年度一等獎學金

2006 北京師範大學教育學院本科生年度一等獎學金

學術成果

期刊論文

90篇期刊論文： 78篇SCI/SSCI (38篇第一作者/通訊作者) + 12篇CSSCI (2篇第一作者)

SCI/SSCI論文多發表於JCR Q1分區雜誌，累計影響因子為200之餘, 引用758次（截至2021年2月），H指數15

另有多篇稿件在SCI/SSCI JCR Q1分區雜誌審稿或修改中

CSSCI論文中已有2篇第一作者論文被中國人民大學複印資料全文或部分轉載