和平初級中學檢視原始碼討論檢視歷史

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和平初級中學潮陽和平中學是一所農村初級中學，位於練江畔，和平大峰橋北端，於66年至87年與小學聯校，1988年初中獨立創建新校區，自創辦以來，在各級黨政的高度重視下，在社會賢達的大力支持下，2003年學校成立了校董會，辦學條件不斷優化，學校多次被評市、鎮先進單位，1997年被授予潮陽市「達標學校」，現已是潮陽區一級學校。

基本情況

學校硬件達標。現有教學班15個，在校學生992名，占地面積2萬平方米，建築面積7866平方米。

設施建設

學校建築布局合理，配套設施完善，現有教學樓四幢，配有師生宿舍樓，禮堂一座建築面積1390平方米，擁有田徑場、操場各1個，籃球場2個，配有電腦室、多媒體室、課件室、圖書閱覽室、物理室、化學室、生物室、體育室、美術室、音樂室，教學器材均已達到區一級學校標準。是一所規模不大，但環境優美的學校。

師資隊伍

學校師資優良。全校教職員工52人，學歷達標95%，達中級職稱的有12人，是一支具備學科配套、結構合理、業務精良、充滿活力的隊伍。

有二位青年教師獲汕頭市、潮陽市青年教師教學基本功比賽一等獎，多位是鎮內學科帶頭人和骨幹教師，力量厚實。他們敬業愛生，博學善導、團結協作、安教樂教，具有崇高的師德風範。教師獲省、市以上獎勵的有32人次。

辦學特色

學校管理規範。堅持「以人為本，依法治校」的辦學宗旨，樹立「一切為了學生，為了學生的一切」的教育理念，在務實中創新，在創新中穩步發展，制度健全，管理到位，初步形成了自己的辦學特色。在育人方面，對學生實行全員管理，及時跟蹤，家校共育的管理機制。形成政教處——科任——學生家長——學生會（德育部）的循環管理網絡。注重養成教育，用規範性的約束使學生內化為一種習慣，形成了純樸的校風。構建校園文化，發揮環境育人的功能。

在教學方面，注重教學常規管理，教改教研探索，形成教務處——教研組——備課組——學生會（學習部）的管理控制系統，與時俱進，針對教師因素提出了《新課程中教師的角色轉變》的目標，使教學真正成為師生富有個性的創造過程。注重學生特長發展，堅持以「課內為主，課外相結合」的原則，構造多姿多彩的課外活動平台，形成了「全員參與，學有所得，人人有特長」的特色。

辦學成績

學校人才輩出，自創辦以來，辦學質量不斷提高，成績突出，學校連年來培養的初中畢業生近5千人，參加省市各類競賽獲獎達36人次，學校畢業生的中考成績名列全市前茅。

2001年參加中考146人，錄入金中2名，一中10名，百欣13名，優秀率達18%。92年一位考生取得汕頭市總分第一名，獲潮汕星河獎學業一等獎，二名考生分別於98、99年中考成績均列潮陽市第四名，獲潮陽市教育基金獎。學校97年組建的男籃，99年組建的女籃代表鎮參賽，分別獲市第四名和第一名的好成績，深受好評。

未來展望

和中有自己的追求：目標高、標準高、質量高。跨進新世紀，師生們振奮精神，同心同德。以邁進市、省等級學校行列為目標，開拓進取，展望未來。在和平教育的沃土上崛起騰飛。