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目錄
哈爾濱市解放小學校（私立小學）
哈爾濱市解放小學校興建於1947年，是一所歷史悠久、聲譽持久的優質學校。學校擁有博愛、睿智的陽光教師，培養博學、儒雅的優秀學生，提供平等、包容的優質教育，打造寧靜、雅致的書香校園。多年來學校通過科研、培訓、教學競賽、技能展示等活動促進學校教師的教學能力與整體素質的提升。全校60餘名教師中有國家、省、市、區級教學骨幹29人，各級優秀教師50餘人。
基本信息
- 中文名：哈爾濱解放小學
- 創辦時間：1947年
- 所屬地區：哈爾濱市
- 類 型：小學
- 現任校長：王銳
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學習簡介
解放精神立校，國學經典育人
哈爾濱市解放小學校興建於1947年，是一所歷史悠久、聲譽持久的優質學校。學校擁有博愛、睿智的陽光教師，培養博學、儒雅的優秀學生，提供平等、包容的優質教育，打造寧靜、雅致的書香校園。
解放小學校在哈爾濱解放的的號角聲中誕生，自建校起，「解放」這一帶有歷史使命的名字就與解放小學校緊緊聯繫在一起，「解放」這一具有特殊歷史意義的名字賦予了「解放精神」與眾不同的意義。「自尊自強，艱苦奮鬥，團結協作，勇於拼搏」是解放人特有的精神，「解放精神」與解放小學校一起共度風雨，共鑄輝煌。
2006年學校迎來了新的發展契機，學校進行了行業規劃，總投資達330餘萬元。經過重新裝修，學校面貌煥然一新，教學設備也進行了更新。學校秉承「解放精神立校；國學經典育人」的辦學思想，堅持「走好人生的每一步」的辦學理念，向「立德樹人」的辦學目標努力奮鬥。質量是學校的生命線，解放小學校堅實的教學質量與解放學生良好的學習習慣、出色的學習能力一直被社會各界所肯定。學校擁有一流的教師隊伍，一流的管理模式和一流的教育質量。多年來學校通過科研、培訓、教學競賽、技能展示等活動促進學校教師的教學能力與整體素質的提升。全校60餘名教師中有國家、省、市、區級教學骨幹29人，各級優秀教師50餘人。
「個性教學教個性」是學校的突出的教學理念，學校在不斷提高學生學習質量的同時，特別注重對學生個性與特長的培養，免費開設了國學、特色英語、書法等校本課程，學生們連續多年在國家、省、市舉辦的作文競賽、數學競賽、科學競賽、文藝匯演、書畫大賽、「三獨比賽」中取得優異的成績。
解放小學校多年來一直重視學生文化底蘊與人文素養的培養。學校關注每一名學生，關注學生的全面發展。既追求學生智力的提升，又注重學生品德的培養。學校從校園文化建設入手，營造國學經典育人環境；從經典誦讀活動入手，培養國學經典學習興趣；從校本課程內容入手，形成國學經典學習體系；從學弟子規踐行活動入手，奠基學生儒雅人生的基石；從快樂閱讀活動入手，培育學生健康快樂的人格。
國學傳承文明，經典浸潤人生。通過開展國學教育和讀書活動，讓學生以好書為友，與知識牽手，和好書相約，與經典為伴，從小培養學生讀好書、誦經典的好習慣，為他們今後的成長奠定了基礎，實現了培養讀書習慣，提高文化素養，促進全面發展，開啟智慧人生的教育目標。
幾十年來，學校培養了為數眾多的優秀人才，中國殘疾人藝術團年齡最小的演員，「飛天女孩」張天嬌就是我校的優秀畢業生。多年來，學校也獲得了多項殊榮。解放小學校連續十餘年榮獲市教育系統先進集體稱號，榮獲全國傳統美德教育示範學校，全國「雙有」活動先進集體，省標準化合格學校，省德育科研先進集體，省紅旗標兵少先隊大隊，市職業道德先進集體，市藝術教育先進單位等榮譽。學校的先進事跡先後被省、市電視台、《中國教育報》《黑龍江日報》《新晚報》《哈報》《晨報》等媒體報道。
2013年，在現任校長韓淑梅的帶領下，在立德樹人的理念引導下，在弘揚「解放精神」，創建和諧校園這一目標指引下，解放小學校全體教師以飽滿的工作熱情、無私的奉獻精神投入到工作之中，為培養身心健康、品學兼優、德才兼備的新世紀人才而不懈努力。為解放小學校的再創輝煌而不懈奮鬥。 [1]
歷屆人才
王玥贏 哈爾濱市2009中考狀元
湯文君 2005年 新絲路大賽 黑龍江賽區十強
以心迎新 揚帆起航——哈爾濱市解放小學開學典禮暨迎新儀式
你好，新同學！為歡迎解放新學子的到來，區教育局林琳老師到校督導，我校領導為本次迎新活動進行了周密部署，全體教師做好充足準備，確保新生入學井然有序，旨在打造溫情校園，讓解放學子有愛有盼有所期待。
告別了驕陽似火的夏日，清涼宜人的秋天向我們展開了笑顏；告別了安靜沉寂的假期，綠草如茵的校園又充滿着歡聲笑語；邁着輕盈的步伐，沐浴九月的陽光，收穫金秋的希望。在主持人劉子萱、胡俊捷的宣布下，解放小學校「以心迎新 揚帆啟航」開學典禮暨迎新儀式正式開始。
擔任本次升旗任務的是全體大隊干，他們在少先隊組織中，工作積極，認真負責，學習勤奮，陽光向上，是大家學習的好榜樣。擔任升旗手的是：王藝涵、張娍碩、呂心愛、修紫淇。擔任出旗手的是：袁梓航、王藝凝、胡詩涵、姜美琪。
校領導位於迎新門兩側，為孩子們獻上傾心準備的入學紅包，代表着對解放學子的美好祝福，希望大家勤讀書，讀好書，在濃濃的書香中豐富知識，為開拓與拼搏注入活力。樹凌雲志，成棟樑才！一年級的新同學們邁着輕快的步伐在校長和老師的帶領下步入迎新門，接過入學紅包，在夢想樹上採擷理想。 [2]
開啟人生新征程
同學們一一接過校領導手中的禮物，眼中滿是陽光，心中滿是喜悅，大踏步走向人生新篇章！優秀少先隊員代表王詩悅、呂興垚、曹凱博、鍾子淇用詩朗誦的形式表達對老師的感恩之情，以及對新同學的熱烈歡迎，倡議所有同學共同努力，做光榮的解放學子！新生代表趙斯悅、常億媛同學決心像勤勞的小蜜蜂一樣，愛學習，愛勞動；也會像大雁一樣，與小朋友團結友愛；更要像小雄鷹一樣，練就一身真本領，飛向更高更遠的藍天！
校長吳長清為本次活動致辭，希望解放學子們心中有理想、眼中有目標，大踏步向前進！
從此刻啟程，追風少年此刻乘風起，揚奮鬥之帆，逐青春之夢，願解放學子腳下有風，心中有愛，勇毅前行，我們頂峰相見！在這個充滿希望的九月，願每一個解放學子都能成為努力上進的趕路人，相信你披星戴月走過的路，終將繁花遍地，得償所願！
解放小學以「研」課標、「析」教材推進現代品質學校創建工作
為貫徹南崗區教育局現代品質學校創建工作，11月21日，「南崗區小學現代品質學校創建解放小學教材研析研討活動暨學校管理專題研討會」在解放小學舉行。
會上，該校教學主任解寧進行了「研」課標 「析」教材 讓「教」帶着溫度落地為主題的教材研析階段匯報。從「研讀課標、讀懂悟透」，「深析教材、思用貫通」，「研思有道、實踐有術」等三方面對解放小學教材研析階段進行了工作匯報。同時，吳長清校長結合校情、師情、學情精準定位，帶領全校教師層層推進，以頂層設計——明確研析思路，高位研討——確定研析路徑，骨幹示範——建構研析方法，上下聯動——全面縱深鋪開。
其中在教材研析展示環節，教師鄢莉婭對二年級上語文整冊書從課標解讀，以及整冊書的教材梳理和研析、大單元的任務群設計等幾方面進行了研析展示。教師孫春梅還對解放小學的校本課程進行研析，並展示了學校特色五穀糧食畫的開展情況。在抽測環節，南崗區教育局負責學情檢測的負責人隨機抽取了該校數學、英語、道法、科學、音樂、美術、體育等七個學科教師的教研準備，並現場進行了教材研析展示。展示中，現場參與抽測的各學科教師教學內容生動，教學手段豐富，體現出解放教師紮實的教材研析基本功和深厚的教學底蘊。 [3]
校際交流環節
南崗區教育局副局長陶志敏評價說，解放小學教材研析工作有溫度、有深度、有跨度、有質量，也展示了解放小學教師紮實的功底，學校以本次活動為契機，完成了教師的教育觀念、教育行為的蛻變。真正做到了苦練基本功，提升教師的專業素養，做到了研析有道、實踐有術。希望教師在工作中把握好教、學、評的度，深耕課堂提升質量，辦一所百姓家門口的好學校。
哈爾濱市解放小學校長吳長清告訴記者，在現代品質學校創建中，該校堅持學理論、強素養、重實踐、創品質。教師們在學習、實踐、反思、實踐的多輪反覆中逐漸轉變、悄然提升。目前課堂教學中呈現了「讓學」「讓聽」「讓思」「讓說」「讓看」「讓做」，教師們從教學行為和教學方式對標新教材、向新課標轉變，助力解放學生德智體美勞全面發展，從而實現解放童心、幸福成長。
實習生 周雪 哈爾濱日報記者 鄭煒