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商都縣第一中學(商都一中)是一所普通完全中學,單位性質為全額撥款,現有教職工231人,學生4800多人。1997年,學校被評為自治區級文明學校,2001年、2006年兩次被重新命名為自治區文明單位[1]。近年來,該校廣泛、深入、持久地開展創建文明單位活動,創造活動經常化、制度化、規範化,從全校的整體發展出發,注重落實、注重實效,把精神文明活動滲透到日常工作中去。

學校概況

商都一中是一所普通完全中學,單位性質為全額撥款,現有教職工231人,學生4800多人。1997年,學校被評為自治區級文明學校, 2001年、2006年兩次被重新命名為自治區文明單位。該校廣泛、深入、持久地開展創建文明單位活動,創造活動經常化、制度化、規範化,從全校的整體發展出發,注重落實、注重實效,把精神文明活動滲透到日常工作中去。

學校資源

學校隸屬商都縣教育局管轄,學校下設教務處、教科室、政教處、安保處、食宿管理處。商都一中現有45個教學班,其中九年級17個班,八年級14個班,七年級14個班,共有2200多名學生,學校共有215名教職工,其中專任教師171人,專任教師學歷合格率為100%。校安工程實施以來,國家和地方先後投入2294萬元,建起一棟教學大樓,一棟學生公寓樓,一棟學生餐廳和一棟綜合大樓。商都一中占地面積58092平方米,總建築面積23821平方米,校園全部硬化,校內綠樹成蔭,花團簇擁。

學校現有400米塑膠操場一個,計算機教室 2個,有1個多媒體教室,物理、化學、生物實驗室各2個,儀器庫各1個。

學校建設

一、加強對創建活動的領導2004年8月新一屆領導班子成立,校長兼書記擔任領導精神文明創建波動領導小組組長,學校各部門負責人都是其成員。精神文明工作和其他工作統一研究、統籌安排。全校精神文明工作與全校教學、管理、總務等工作密切結合起來,容易快速高效地得到落實。經常在教職工大會上組織政治學習,提高全校教師的思想政治覺悟。該校精神文明建設注意規範化、制度化,避免工作的隨意性。每年,我們要認真研究制定全年工作計劃,明確奮鬥目標,年終要對各項工作進行全面總結。日常工作做到有部署、有落實、有檢查、有記錄。

二、加強教師職業道德建設,培養德才皆備的育人隊伍

打造一支政治素質高、師德高尚、業務精良的教師隊伍,始終是我們工作的着力點。一是抓教職工的政治學習;二是抓法制教育,提高教職工的法制意識,促進依法施教;三是加強師德師風建設[2]。由於正確的引導,使得全校教師愛崗敬業、關心學生。有些教師對班內的貧困學生給予經濟或學習上的幫助,良好的師德師風受到廣大學生和家長的一致好評。上學期的先進性教育活動,有力地推進了全校的精神文明建設。

三、在學生中開展豐富多彩的創建活動培養文明誠信、遵紀守法的學生是學校精神文明建設的目標。

一是抓中學生文明禮儀養成教育。從學生的日常生活、學習細節入手,讓學生實實在在養成文明習慣。經過長期努力,該校絕大多數學生養成了尊敬師長、不說髒話、不打架、不抽煙、不亂扔東西、不亂寫亂畫、愛護學校一草一木的好習慣。

二是開展以「五愛」為核心的德育活動。通過主題班會、報告會、歌詠比賽、知識競賽等形式教育學生,培養學生的愛國主義、集體主義觀念。在全校範圍內評選文明個人、文明班級、文明宿舍,並開展向這些文明單位學習的活動。在有對比的基礎上查找不足,共同提高。

三是抓精神文明陣地建設、營造良好精神文明氛圍。通過黑板報、宣傳欄、「校園之聲」廣播站、《商都一中》校報宣傳創建活動。每周一早晨全校師生進行升國旗儀式,政教老師、學生進行國旗下的演講。

四是進行理想教育和法制教育。在學生中進行確立理想的教育,使之心中有引路的明燈、奮鬥的航標。在法制教育中,主要是舉行告別「三室一廳」儀式,讓學生進行承諾,並由政教處、教務處、安全保衛處定期或不定期進行檢查。

四、改善辦學條件,美化校園環境學校改建、擴建男、女生公寓樓,共設近2000個床位,基本上滿足了學生的住宿需要。投資30萬元改建的理化實驗室,添置實驗儀器,使得演示實驗、分組實驗開出率一直都達到100%。64座語音室、多媒體教室,使用率非常高。學校共有計算機教室3個,計算機130台。上學期,學校為所有的辦公室都配置了電腦,並上了網,為教學和研究提供了便利的條件。

學校還投入大量的物力、財力美化校園。添置了垃圾筒,購置了塑鋼花壇,硬化了道路和所有教室前平地,培植花草樹木,全校綠化面積3.2萬平方米,書寫了校園標語,以文化環境陶冶人,校園實現了「綠化、美化、硬化、淨化」,該校被命名為市級「綠色學校」和「花園式學校」。

視頻

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參考文獻