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四街小學位於河北張家口市赤城縣龍關鎮四街。多年來，學校始終堅持以「三個」面向為指針，堅持以質量求生存、以特色謀發展，向管理要 效益的辦學宗旨，以創辦名校為目標，以培育英才為己任，在繼承中創新、在創新中發展， 力求用先進的教育思想、現代的教育手 段、規範的辦學行為、科學的組織管理，優化學校人文環境，全面推進素質教育。

辦學宗旨

學校全面貫徹黨的教育方針 、全體師生團結協作，與時俱進，全面實施素質教育，全面提 高教學質量，開拓創新，向着省名校的目標奮進。努力整合東西方教育優長，促進學生素質和 諧發展。以「一切為了學生的發展」為辦學宗旨，全面實施素質教育，提高了學生的綜合能 力和整體素質，學校致力於全面建成一所個性鮮明、質量上乘、科學精神和人文精神並重、深 受學生喜愛、家長滿意、社會廣泛贊的優質學校。

規範教育管理

學校規範教育收費，按照上級規定向學生收取費用，杜絕亂收費現象。嚴格執行國家和省規 定的課程計劃，不隨意增減、變更課程、課時。嚴格控制學生在校學習時間，制定合理的作息時間表，認真落實體育藝術「2+1」活動，確保學生每天鍛煉1小時以上。學校每年舉行 趣味運動會，取得了較好的效果。

文明校園

整個校園井然有序、整潔安靜，教學樓的命名富含教育意義，學校多處設有電子屏、文化報欄 ，讓教育滲透到每個角落。學校每學期開展各種評選活動，舉行經驗交流、遠足、軍訓 、成人宣誓儀式等活動，通過這些活動鼓舞師生的士氣和鬥志。

素質教育的本質

素質教育從本質來說，就是以提高國民素質為目標的教育。這是從教育哲學的角度在教育目 的層次上對素質教育概念的一種規定，這一規定把素質教育與其他種種不是以提高國民素質為 目標的教育區分開來。按素質教育的實現範圍來分，中國素質教育主要分為個人、社會、國 家三個層面。個人素質教育是指學生個人在應試教育環境下通過改進學習方式在一定程度上實 現素質教育。社會素質教育是指在一定範圍內和一定程度上實現的素質教育。國家素質教育指 的是在全國範圍內以憲法、法律和地方行政法規為法律基礎，擁有完善體制機制保障的完全 意義上的素質教育。當今時代，科技進步日新月異，知識經濟迅猛推進，經濟社會發展日益轉 向創新驅動。只有高度重視和發展素質教育，大力培養創新型人才，才能搶占發展主動權和 制高點，才能在激烈的國際競爭中立於不敗之地。