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東華原民院
圖片來自ndhu

國立東華大學原住民民族學院（NDHU College of Indigenous Studies，縮寫NDHU CIS），簡稱東華原民院，成立於2001年，起源於族群關係與文化研究所，由美國印第安納大學布魯明頓分校人類學教授喬健創立，為國立東華大學創校系所暨八大學院之一。東華原民院是全臺灣第一座原住民民族學院，由行政院原住民族委員會資助成立，為《原住民教育法》下原住民族社會教育專責機構，院內原住民與漢人族群各占一半比例。2020年，入選美國政府《傅爾布萊特計畫》資助美國學者前往的臺灣八大代表性高等學府之一，同時也是英國倫敦大學亞非學院全球人類語言學會成員之一。

院史

前身

族群關係與文化研究所

國立東華大學自創校以來（1994年7月1日），鑒於花東地區是原住民族群聚集主要區域，其多元並存的文化藝術風貌更是其尤需汲取的本土文化資產，因此創校計畫即有成立原住民族族群研究機構規劃。

國立東華大學族群關係與文化研究所（東華族群所）創立，為東華創校研究所群之一，隸屬於國立東華大學人文社會科學學院，其延攬香港中文大學人類學創辦人喬健擔任創所所長，以及臺灣本土心理學大師余德慧、國立清華大學社會學研究所客座教授紀駿傑、人類學家吳天泰、教育學家顧瑜君等學者共同創辦，是臺大人類系、清大人類所之後，全臺灣第三座人類學領域研究機構。

原住民民族學苑籌備處

東華族群所成立不久，中華民國原住民族委員會規劃成立臺灣第一個原住民族主體之民族學院，東華族群所在臺大人類系、清華人類所、政大民族系競爭中取得設立資格。

1997年12月18日，行政院原住民族委員會正式與國立東華大學簽約成立「原住民民族學苑籌備處」，並由人類學大師喬健擔任籌備處主任，人類學家吳天泰擔任籌備處副主任。

1999年8月13日，教育部楊朝祥部長及行政院原住民族委員會華加志主委為評估設院蒞國立東華大學聽取簡報。

2000年2月21日，教育部召開「推動原住民教育聯席會議」正式宣布「原住民民族學院」自九十學年度開始招生，並於4月27日正式核准學院設立。

2000年11月25日，行政院原住民族委員會主委尤哈尼·伊斯卡卡夫特與國立東華大學牟宗燦校長共同主持原住民民族學院籌備處揭幕。

原住民民族學院

2001年8月1日，在時任教育部部長及中華民國原住民族委員會主委等社會各界重要人士大力支持下，全臺灣第一座原住民民族學院「國立東華大學原住民民族學院」正式成立，藉以發展學術特色、因應國家整體建設及原住民族文化復振與社會發展需求。

2001年，東華人文社會科學學院族群關係與文化研究所改隸原住民民族學院。同時，東華原民院成立全臺灣第一座「民族發展研究所」、「民族文化學系」、「民族語言與傳播學系」，並將「原住民族學院籌備處」更名「原住民研習中心」，前項系所及研究單位共組「原住民民族學院」

2004年，東華原民院成立全臺灣第一座「民族藝術研究所」。2007年，成立「民族社會工作學位學程」、「原住民民族學院學士班」。

東華花師合校後

2008年8月1日，國立東華大學與國立花蓮教育大學正式合校，「原住民研習中心」更名「原住民族發展中心」，該中心秉持著教學、研究以及服務並進的宗旨，承接多項計畫研究案，期許本中心能成為原住民族政策的智庫並建立原住民文化資料庫。

2009年4月30日，原住民民族學院大樓正式落成，各單位自圖書館六樓搬遷回原住民民族學院大樓。同年，「民族藝術研究所」改隸東華藝術學院。2010年，族群關係與文化研究所與民族文化學系整合為「族群關係與文化學系暨碩士班、博士班」，並將民族事務學系、民族發展研究所與與民族社會工作學位學程整合，成為「民族發展與社會工作學系」。

2012年，成立「原住民族文化與傳播中心」。2012年9月16日，辦理「2012 The World Indigenous Nations Higher Education Consortium(WINHEC) Annaul General Meeting & International Conference」(世界原住民族高等教育聯盟年會暨國際學術研討會)

2013年，民族發展與社會工作學系暨碩士班更名為「民族事務與發展學系暨碩士班」；成立「民族社會工作學士學位學程」。2014年，成立「原住民族國際事務中心」以推動原住民族國際學術交流及合作，提升國際關懷與擴大學生視野，達成原住民族學術、教育、文化等國際結盟的目標。。同14年，成立原住民族學生資源中心，透過結合本校原住民族特性，推動各項學習輔導工作，提昇強化本校原住民族學生學習自信與各項精進學習能力。

2016年11月，辦理原住民民族學院15週年院慶，院慶期間公布徵選多時的原住民民族學院院徽，同時院特色展示空間－Taluan也於院慶期間正式開幕。2017年，成立「原住民族課程發展協作中心宜花中心」，為落實原住民族教育法之精神，發展原住民族本位教育，教育部國民及學前教育署於2017年8月成立了原住民族課程發展協作中心，協助各中小學適用實驗教育三法之契機，重新組構均衡一般教育及民族教育之新型態原住民族教育模式，為就近協助宜蘭、花蓮地區原住民族重點學校推展原住民族實驗教育，國教署亦委託國立東華大學成立了原住民族課程發展協作中心之宜花中心。。

2018年，成立「原住民族語言學習中心」，在原住民族委員會107年原住民族語言學習中心補助計畫所臚列計畫目的之框架下，以原住民民族學院全院為支援，民族語言與傳播學系為執行單位，設置原住民族語言學習中心，中心發展重點目標如下：在藉以提昇大專學生及社會大眾族語能力水平、培育族語教學儲備師資人才庫以及改善現有族語師資教學專業能力。同年，「原住民族課程發展協作中心宜花中心」於本年度正式更名為「國立東華大學原住民族課程發展協作中心」，將續辦國教署委託之原住民族課程發展協作中心宜花中心業務，更將建立國民基本教育階段原住民族教育諮詢、輔導及協作平臺，並提中央及地方原住民族教育主管機關相關政策研究諮詢等服務。

2019年，成立全臺灣第一個「原住民族樂舞與藝術學士學位學程」。同年7月28日，辦理「2019 The World Indigenous Nations Higher Education Consortium」（2019 WINHEC），為繼2012年後再次成為「The World Indigenous Nations Higher Education Consortium」主辦國，2019 WINHEC除原住民民族學院以及原住民族國際事務中心為主要辦理單位，更有：原住民族委員會、國立東華大學、花蓮縣原住民族部落大學、台灣原夢瑪巴琉協會、國家教育研究院原住民族教育研究中心、賽德克民族議會、靜宜大學原住民族文化碩士學位學程、總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會和解小組協助整個年會的執行。

2020年，東華原民院族群關係與文化研究所（Master's Program in Ethnic Relations and Cultures）獲選為全臺灣八大美國傅爾布萊特計畫（Fulbright Program）國際合作夥伴。2021年11月28日，辦理原住民民族學院20週年院慶。2022年，承辦原住民族委員會「沉浸式族語教學幼兒園專案管理中心」以及「建構原住民族教育文化知識體系專案管理中心」。

2023年，成立「原住民族研究國際博士班」，同年，美國芝加哥大學國際關係委員會訪問，雙邊在臺灣原住民族社會變遷、傳統文化保存、災後重建、民族語言學習及原住民族健康議題等進行學術交流。 2024年，東華原民院民族事務與發展學系與民族社會工作學士班整合為「民族發展與社會工作學系」，旗下分為民族發展、民族社會工作兩大領域。

影片

國立東華大學原住民民族學院宣傳影片