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《培訓落地新方法》，出版社： 北京聯合出版公司，ISBN：9787559644718。

北京聯合出版公司成立於1993年7月，是中共北京市委宣傳部主管、市文資中心主辦的綜合性出版社，同時承擔着中國北京出版創意產業園區出版服務平台的任務，打造以園區為依託、以資本為紐帶、覆蓋全產業鏈、跨所有制的綜合性出版企業。出版範圍為包括經濟、科技、社會科學、文化、教育、體育類圖書。

內容簡介

培訓想要獲得實效，就應該做到「上接戰略，下接績效」，既要為各個崗位培養合格的人才，也要讓組織具備持續適應商業環境所需的各種能力。

《上接戰略 下接績效：培訓落地新方法》一書倡導企業培訓應該以建構主義為主導思想，兼顧課程開發和學習項目制定兩條主線，打造適合企業需要的精品課程，並使用行動學習和五星教學法，把學習融入員工日常工作，讓培訓成為一種工作方式，真正做到從實踐中來到實踐中去。同時，本書也為內訓師培養指明了方向，讓組織學習獲得有力保障。

作者介紹

田俊國

實戰派領導力學家、教學設計家，易明教育創立人，用友集團原副總裁、用友大學校長。多年致力於高端領導人才和特定型導師的培養，推崇以學員為中心、輸入與轉化並重的建構主義教學，力促學員習性、心智、心性和諧一致地深度改變。其著作《上接戰略 下接績效：培訓就該這樣搞》《賦能領導力》《玩轉行動學習》等。

目錄

前言

第一章 培訓要有用，更要有效

培訓效果不佳是誰的責任 003

培訓如何上接戰略 010

培訓如何下接績效 018

第二章 建構主義，為教學賦能

馴獸、砌牆、澆花，你愛哪一種 033

不一樣的世界觀、知識觀和教學主張 042

活用建構主義，賦能教學實踐 049

第三章 行動學習，讓工作更容易

對行動學習的五次認知迭代，大大拓展了應用空間 065

四句話講透行動學習的精髓要義 073

行動學習的五大應用 080

推廣行動學習的三大策略 088

第四章 五星教學，讓課堂更精彩

五星教學的五個角各有重點、難點、關鍵點 095

輕鬆化傳統教學為五星教學 109

實戰中常見的問題及對策 114

吃透五星教學的五大思想精髓 120

三浪教學比五星教學更易操作 125

第五章 課程開發，精雕細琢精品課

課程開發是典型的病構問題 133

根據教學內容，確定教學策略 138

用五星教學框架設計教學過程 145

形式創新無極限，結構梳理有基模 155

課程開發也要敏捷迭代 165

第六章 學習項目，促人改變的系統工程

從知到行的螺旋迭代循環 175

確定學習項目的成果框架 183

學以致用、以用促學，培養復盤師 185

以戰代訓、訓戰結合，培養客戶經理 190

內化於心、外化於行，促進高管進化 194

有機整合多種學習方式 201

第七章 內訓師培養，組織學習有保障

內訓師的成長階梯 207

內訓師必備的知識體系 214

內訓師必備的核心能力 217

內訓師要保持的狀態 219

有機結合三種學習內容 223

幫助內訓師發展個人風格 231

系統化培養專家型導師 234

參考文獻