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復旦大學附屬徐匯實驗學校復旦大學附屬徐匯實驗學校(九年一貫制)成立於2019年,由徐匯區人民政府和復旦大學合作舉辦,雙方共建共管。學校實行屬地化管理,隸屬於徐匯區教育局。學校(小學部)位於天鑰橋路905弄宛南六村46號。

設施設備

學校(小學部)占地面積約8004m,建築面積約7368m,運動場地面積約3696m,閱覽室面積約178m。學校共有25間教室,10間專用教室,1個室內運動館,1個圖書館,均配備現代化的教育設施設備。

辦學理念

學校傳承復旦的博雅教育文化理念,秉持「博學而篤志,切問而近思」的校訓,營造「勤奮、自主、求實、創新」的校風,在「以更寬廣的教育,成就教師,發展學生,讓每一個夢想快樂啟航!」的辦學理念的引領下,全面貫徹黨和國家的教育方針,積極推進素質教育,充分依託復旦大學和徐匯教育的雙優勢平台,在傳承中發展,在發展中創新,努力為培養「基礎紮實、學有所長、自信明理、勇於擔當的小小復旦人」創造良好的成長環境,將復旦大學附屬徐匯實驗學校打造成一所讓社會滿意、令家長放心、受學生喜愛的一流優質學校。

閱讀教育

閱讀教育所謂閱讀教育,就是通過閱讀提高兒童整體素質的一種教育。閱讀教育把閱讀稱為「終身學習的基礎,基礎教育[1]的靈魂」,強調閱讀能力形成得越早越好。重點研究了韻語教學,其核心是培養閱讀能力和習慣,取得了顯著成果,在全國有很大影響。「韻語教學研究與實驗」被列為國家「十五」教育科研規劃課題。在此基礎上,我們又進行深入研究,發展為「閱讀教育研究與實驗」,實施素質教育[2],必須首先提高教師素質。教師的素質如何才能提高,教師的觀念如何才能轉變,先進教育理念從哪裡來? 通過多年的研究與實踐證明,組織教師讀書是最好的辦法。閱讀教育專著、名著是一線教師接受繼續教育的最便捷的方式,是提高教師素質的有效途徑,閱讀也是培養學生整體素質的有效途徑。於是,我們提出了開展「閱讀教育」的理念。強調「閱讀、閱讀、再閱讀!」

視頻

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參考文獻