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事實揭露 揭密真相
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大方縣第六小學建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。學校規定,領導班子當好「三個表率」,為學校發展帶頭領路。學習的表率,學校領導主動與教師[1]多交流,可以更好地理解、把握學校的決策、意圖,更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流,增進了解,相互借鑑,相互啟發,減少教師[2]之間的工作衝突,避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率,凝聚全校老師,同心同德,共謀學校發展大計。

校園資訊

開展幼小銜接 攜手共同成長——大方縣第六小學與恆大四幼聯合開展了幼小銜接活動

為了幫助孩子們做好入學前的準備,以積極的心態迎接小學生活,6月13日,大方縣第六小學與恆大四幼聯合開展幼小銜接活動。

圖為孩子們參觀舞蹈室。

圖為孩子們參觀象棋室。

上午九點,大方六小迎來了一群活潑可愛的客人,他們是來自恆大四幼大班的小朋友和老師們。在學校楊蘭老師和四幼保教老師周陶的帶領下,孩子們興致勃勃地參觀了學校的舞蹈室、美術室、書法室、古箏室、手鼓室、電子琴室、架子鼓室、象棋室、手工室、手鼓室、播音室、誦讀室、圖書室、閱覽室等社團活動室,進一步感受了小學豐富多彩的學習生活。孩子們還走進一年級教室,試聽一年級的老師們上課,從他們的眼神中流露出的是一種嚮往和羨慕之情,那是對即將成為一名小學生的憧憬與嚮往……

圖為孩子們參觀書法室。

圖為孩子們參觀古箏室。

本次幼小銜接活動,讓孩子們深切地感受到小學生活的多姿多彩,激發了他們對小學生活的憧憬和嚮往,為他們接下來進入小學,成為一名合格的小學生奠定了堅實的基礎

參考文獻