奶奶現在不一樣了檢視原始碼討論檢視歷史

原圖鏈接來自 南熙航科技 的圖片

《奶奶現在不一樣了》是一本培養孩子情商的兒童繪本。它是幸福種子情商培育圖畫書全四冊中的一冊，也是最出眾的一冊。繪畫風格是那種漫畫式的畫風，全書出場人物並不多，主線就是小女孩和奶奶，以小女孩的視角和心理活動為基礎，展開了奶奶從前與現在病中的不一樣，哪裡不一樣了？書中表現的淋漓盡致。

兒童繪本是兒童文學的一環，它的主要閱讀對象是學齡前後的幼兒。圖像是幼兒重要的閱讀工具，也是繪本最重要的組成部份。繪本的圖像除了要貼近兒童的世界，也必須重視美感呈現。好的繪本，每張圖像都會說話，圖與圖之間呈現獨特的敘事關係，兒童得以由直覺進入繪本的世界，自然流暢地聽故事。由於幼兒識字不多，不能獨立閱讀，所以繪本的文字，便須要大人代為閱讀，再說給小讀者聽。也就是說，繪本的文字並不是寫給小讀者看的，而是讓他們聽的。

內容

“

寶利娜是一個快樂的孩子，因為有奶奶的陪伴，她的每一天都是幸福的。奶奶深深地愛着她，陪她做遊戲，在她害怕的時候安慰她。可是有一天，奶奶生病了，寶利娜好像一下子長大了。她像奶奶以前對自己那樣，陪奶奶做遊戲，還想出各種小花樣兒逗奶奶開心。寶利娜體會着奶奶的處境變化，懂得了被愛與愛人的感受，這是一種難能可貴的移情能力。如果家長在孩子的心裡種下一顆善良、純真的愛的種子，那麼隨着孩子的心理發展，這顆種子就會結出金燦燦的果實——良好的人際交往能力。

” — 作者：茜碧勒.克里霍夫 出版社：天天出版社

繪本價值

繪本為小孩提供豐富的體驗，體驗到的感受經過時間沉澱，便會慢慢化為知識和智能。在閱讀之後，大人應避免說教，迫不及待地說明、詢問、考試。我們應把看書、聽故事的主權還給孩子，給他們足夠的時間和空間。

兒童的想象力不是與生俱來的，而是通過直接或間接的體驗獲得的，體驗越豐富，想象力越豐富。但是我們傳統教育的大部分都是文字思考、語言思考，很少有圖像思考。

繪本為兒童養成用圖像思考的習慣提供了一個良好的平台，因為繪本最大的特點就是用一系列連貫圖畫組成一個完整的故事，以圖為主，圖文結合，所以閱讀繪本可以培養兒童良好的圖像概念，提高思考連貫性，豐富想象力。

視頻

奶奶現在不一樣了 相關視頻

繪本閱讀的意義 03繪本學習價值