寧國市胡樂明德小學檢視原始碼討論檢視歷史

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寧國市胡樂明德小學做落於千年古鎮——胡樂。學校始建於1906年，距今有百年的辦學歷史，學校涉千年古鎮之精華，得時代潮流之推動，傳承百年薪火，積澱了深厚的文化底蘊。百年春風雨露，萬多桃李芬芳。2009年9月明德新校區建設成功，中心校遷至鴻門新集鎮，新校區全面投入使用，是一所全日制寄宿制學校。目前校園占地約14000平方米，校內共有10個教學班，在校生541名，教職工50名。

辦學理念

學校抓住新校區建設的有利時機，整合教育資源，改善辦學條件和育人環境，加強附屬設施建設，使農村學生享受更加優質教育資源。同時學校將繼續堅持「賦學生生命成長以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦學校內涵發展以陽光」的辦學理念，努力塑造學生健全人格，促進孩子和諧發展，培養健康、向上、博愛、自信的合格人才。

指導思想

按照《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》提出的目標和要求，結合我校實際，以新課標的全面落實為契機，以新課程改革為推動力，以打造學習型團隊為載體，以促進教師專業化發展為最終目標，立足學校實際，廣開培訓渠道，堅持走「教研訓一體化」道路，努力建設一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。

培訓目標

通過理論學習，技能訓練和教育教學方法的研究與實踐活動的深入開展，掌握現代教育思想與技術，更新教育觀念，具備較為紮實的教育教學素養，富有改革創新意識，不斷提高其學習能力，教育科研能力和教育教學能力。通過培訓，增強教師業務功底，達到「新教師要過關、青年教師要過硬、骨幹教師要合格、老教師要適應」的要求。

博雅教育

博雅教育（拉丁語：artes liberales，英語：liberal arts），又譯為文理教育、人文教育、通才教育、全人教育、通識教育、素質教育，原是指一個自由的古代西方城市自由人（有產者，即不需要出賣勞動力，僅憑產業就能生活的人，如貴族。不包括手工業者和奴隸）所應該學習的基本學科，現代則是作為生活常識的內容，可以在社會學校修習、也可以透過參加展覽等方式獲得知識。