寧城縣汐子鎮柏林蒙古族小學檢視原始碼討論檢視歷史

來自 網絡 的圖片

寧城縣汐子鎮柏林蒙古族小學位於寧城縣汐子鎮柏林營子村。學校有一個團結、向上、廉潔、自律、求實進取、勇於創新的領導班子。學校領導首先做到「以德服人、以理服人、以情暖人、以愛育人」。時刻關注教師的精神感受，解決教師中存在的實際困難，尊重教師的人格，用賞識的眼光看待教師的每一點進步，以表揚激勵為主，放下求全、求美的思想觀念，尊重教師的首創精神，為教師創設了「民主、和諧、愉快」的工作環境，最大限度地發展了教師的潛能。

校園資訊

推進意識形態工作，構建文明和諧校園

為貫徹落實黨中央和內蒙古自治區、赤峰市、寧城縣關於意識形態工作的決策部署和指示精神,進一步推動市黨委意識形態工作責任制實施方案落地，2019年5月22日，寧城縣汐子鎮柏林陳志英愛心小學特召開意識形態工作推進會議。學校教導處萬國柱主任主持本次會議，全體教師參加會議。

會上，盧永明老師首先向全體教師傳達了上級教育主管部門意識形態工作會議以及本校意識形態工作方案等相關文件要求，闡述了意識形態的重要性。他指出，作為意識形態工作的前沿陣地，學校要在集中精力進行日常工作的同時，一刻也不能放鬆和削弱意識形態工作。全體教師更要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握學校意識形態工作的領導權、主動權。然後由胡學敏老師宣讀了教職工意識形態工作承諾書，明確了意識形態工作的重要性。宮永軍校長分別與每位教師簽訂了意識形態工作承諾書，保證教職工在今後的教育教學工作中高度重視意識形態工作，並落實好意識形態工作的相關制度。劉田老師下發了意識形態教育讀本，加深教職工對意識形態工作的更加深入的理解和體會。

宮永軍校長對本校意識形態推進工作做了總結。學校在上級黨委政府的正確領導下，全校教職工把意識形態學習作為學校發展的基石，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量為重點，以培養人才為中心，動員教職工廣泛參與，積極開展符合本校實際的意識形態創建活動，有力的推進了學校各項事業健康發展。

宮永軍校長還向全體教師分析了學校意識形態工作中存在的風險，比如生源壓力大，學校周邊情況複雜，學生的活動、交通、飲食等諸多問題。他結合當前學校發展實際，就做好柏林蒙古族小學意識形態工作提出以下要求：

一、以政治學習作為重要的意識形態知識傳播窗口，多傳播正能量；

二、繼續加強宣傳報道，充分發揮學校教師微信平台、教師工作群等電子新聞媒體的陣地作用，推出學校落實意識形態工作的相關文件。

三、加強網絡意識形態陣地管控，創新網絡內容建設，最大限度壯大網上正能量，做好對外宣傳工作。

四、教師在工作中應敢於擔當，積極進取，主動有為，並牢固樹立規矩意識，要在守紀律、講規矩上作表率。

五、通過每月一主題每周一小題的國旗下講話途徑，對師生進行意識形態宣傳教育工作。

最後，宮永軍校長叮囑全體教師要牢記：意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，教師隊伍更要用正面的聲音去覆蓋負面的新聞，讓身邊人、身邊事充滿正能量。