寧夏師範學院體育學院檢視原始碼討論檢視歷史

寧夏師範學院（校園風光）原圖鏈接來自 北海韜睿網絡科技有限公司 的圖片

寧夏師範學院體育學院成立於2003年3月，前身分別是固原師範高等專科學校公共課教學部體育教研室、體育系和寧夏師範學院體育系，2015年更名為體育學院。

教師團隊

現有專兼職教職工44人，其中教授12人，副教授14人，具有碩士研究生以上學歷占59%（博士在讀4人），教師黨員占67%。其中，全國模範教師1人，區級優秀教師1人，校級教學良師3人。

學科專業

設有體育教育和社會體育指導與管理（師範類）兩個本科專業，面向寧夏、山西、遼寧、海南等省招生，2015年開始在區內招收體育教育專業公費師範生。共有13個教學班級，全日制在校本科學生497人。本科生就業率一直保持在92.3%以上，每年畢業生考研升學率在20%左右。

教學機構

內設教學和管理機構包括：學院辦公室、學生工作辦公室、基礎理論教研室、專業技能教研室、大學體育教研室以及基礎醫學實驗室、大學生體質測試中心等。擁有「寧夏師範學院國家職業技能鑑定所」和「寧夏師範學院多彩青春青少年體育俱樂部」兩個國家級社會服務機構。

現有全區最大的全封閉式體育運動訓練館和塑膠草坪標準田徑運動場，訓練館內分設籃球館、排球館、乒乓球館、羽毛球館、武術跆拳道體操館、健美操體育舞蹈館和室內田徑館（80米跑道）、健身房等。室外建有標準籃球場11個、綜合運動場1個、排球場4個、軟式排球場3個、沙灘排球場2個、網球場4個、7人制足球場1個以及攀岩拓展訓練場、田徑投擲訓練場、多功能訓練牆等。教學設施先進，功能齊全，能完全滿足教學科研工作需要，具備舉行大型運動會和承辦不同規模、不同級別專項比賽的條件。

科研成果

學院現有校級重點學科《體育教育訓練學》一門，自治區級精品課程兩門。近幾年來，學院共獲批中央財政支持地方高校發展項目3項，國家哲學社會科學基金項目1項、寧夏藝術規劃項目6項、寧夏高等學校科學研究項目6項、寧夏社科項目5項、教育廳科研課題4項、校級科研課題20餘項；參編出版教材以及教學參考書4部；發表專業學術論文160多篇，在體育類核心期刊發表論文近30篇，被SCI收錄5篇、EI收錄3篇。

管理模式

學院堅持教學、科研、訓練三位一體管理模式，已形成「剛毅堅卓，博學守約」的優良學風，注重學生專業實踐能力培養，促進人才培養質量不斷提高。先後承辦了自治區教育廳、體育局主辦的籃球、足球、定向越野等賽事以及區級校園足球教練員培訓等活動，是被自治區民委命名的「寧夏少數民族傳統體育項目訓練基地」。與自治區體育局、固原市體育局每年在校內聯合舉辦國家一級社會體育指導員培訓班和國家二級裁判員培訓班，在校學生參與各級各類培訓實現全覆蓋。學院現設有校級體育教學俱樂部19個，並組建了健美操、武術、跆拳道、龍獅、輪滑、哈比等多個具有體育專業特色的學生社團，不斷夯實學生的專業技能，豐富校園文化。每年約80%在校學生以運動員、裁判員、組織者身份參加國際、國內各類體育賽事，成績斐然。

人才培養

經過多年的努力和發展，體育學院牢固樹立「以人才培養為中心，以學科建設為龍頭，以改革創新為動力，以公共體育為基礎、體育教育專業為重點，社會體育與體育教育專業協調發展」的辦學思路，充分發揮「參與體育賽事、培養實踐能力、強化體教特色、提高綜合素質」的辦學特色，基本形成以社會需求為導向，以專業技能和職業技能等「雙技能」素質培養和綜合素質為主線，培養具有良好教師職業素養，能勝任中小學體育工作，社區體育服務與指導的應用型體育人才。積極搭建師生利用專業知識和技能服務基層、服務基礎教育，提升自我的實踐平台，不斷提高人才培養質量。力爭把體育學院建設成為寧夏南部地區基礎體育師資培訓基地和社區體育工作者培訓指導中心，在寧夏高校有良好的專業影響力，在西部地區高校有一定知名度的體育學院，為地方經濟和社會發展做出應有的貢獻。

視頻

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