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寧波大學教師教育學院是致力於教師人才培養和教育科學研究的學科性學院,其前身可追溯至1958年創辦的寧波師範學院。2008年,在原寧波大學教育學院的基礎上,成立寧波大學教師教育學院。學院在新時期以「崇德篤行,博學善誨」為院訓,以「質量提升,追求卓越,師範特色,協調發展」為辦學理念,全面推進教育學科品牌建設和師範專業人才培養。

人才培養

作為學科教育與師範生培養並重的學科型學院,具有優良的教育傳統和五十多年師範教育的歷史沉澱,藝術特色明顯,在育人、創新、弘毅上發揮着獨特的教育功能。、教育信息化研究所、課程與教學論研究所等若干教育、科研機構。學院在應用心理學[1]、發展與教育心理學、課程與教學論、教育技術學和教育經濟與管理學等五個學科(專業)方面具有較強研究實力,教育學為市重點學科,心理學為校級重點學科。近3年期間,學院承擔及參與國家級科研課題10項,省部級課題 53項,獲省社會科學一等獎一項,省高校科研成果一等獎兩項,省科學技術三等獎 1項。學院建有心理測量、眼動儀、廣播電視演播室、動畫設計與製作、非線性編輯、計算機網絡技術、微格教學等實驗室和多媒體網絡機房,為增強學生的實踐動手能力提供了有力的保障,已成為寧波市重要的教育科研和教師教育人才培養基地。學院具有良好的進一步深造條件,現有發展與教育心理學、課程與教學論、教育技術學、教育經濟與管理、應用心理學、教育碩士等 6個碩士點。

教學成果

學院現有在校本、專科生 1800餘人,研究生近 250人(包括教育碩士)。為了更好地適應知識經濟時代對複合型和專長型人才的需求,學院十分注重學生綜合素質的提高,學院加強學風建設,鼓勵學生報考研究生和進行專業研究,引導學生形成良好的學習習慣,提高學習能力,應用心理學專業連續兩年考研錄取率超過 30%,已連續三年在二年級學生中選派 2至 3名學生作為交換生前往美國學習一年,占同級學生的 10%以上;教育技術學專業突出學科競賽和學生動手能力,近三年有 35項學生科研在省多媒體競賽和「挑戰杯」中分獲一、二、三等獎, 3項學生作品在國家級競賽中獲獎,學院還建立了多媒體作品創作基地、網絡電視台、思源影視製作中心等學生實踐實習基地。小學教育、英語教育、學前教育[2]三個專業突出師範生綜合素質培養和師範技能訓練,重視對學生文藝特長的培育培養,並結合師範特色,開展豐富多彩的校園活動,學生在省市級音樂、美術、演講等大賽中屢獲大獎,畢業生多年來受到用人單位的高度肯定與歡迎。

視頻

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參考文獻