寧津縣第四實驗中學檢視原始碼討論檢視歷史

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寧津縣第四實驗中學位於山東省德州市寧津縣，地處寧津縣育才路1號，是一所公辦初中。

辦學歷史

2013年5月寧津縣第四實驗中學建立，始稱寧津一中初中部，2015年5月經寧津縣教育和體育局批准更名為「寧津縣第四實驗中學」校名並沿用至今。

辦學條件

學校占地總面積占地260餘畝，建築面積8萬餘平方米，體育場面積1.3萬平方米，並配備有籃球場10個，乒乓球場羽毛球場若干。並配備音美等多功能教室。共有教職工184人，59個教學班，學生2863人。

和諧校園

和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順，協調發展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調、整體優化的育人氛圍，是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生髮展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。