安徽大學經濟管理實驗教學中心檢視原始碼討論檢視歷史

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安徽大學經濟管理實驗教學中心現有面積約3520平方米，總投資約1270萬元。中心本着「專管共用」原則，實行校、中心兩級管理，中心主任負責的管理體制。學校負責總體規劃與建設，中心負責日常管理和運行，相關院系承擔教學任務。

學校資源

中心下設三個區：計算機模擬實驗教學區、綜合模擬實驗教學區和創新、創業實驗區。

（1）計算機模擬實驗教學區

實驗室現有使用面積約2600平方米。學校籌集建設經費1000萬元，其中「中央與地方共建高校基礎實驗室專項經費」700萬元，學校配套建設經費300萬元。教學區基礎設施和裝備均達到了國內同類綜合性大學的先進水平。中心統籌規劃，將以信息技術為主要實驗手段的實驗課程集中到該教學區開設。計算機模擬實驗教學區設置六個實驗模塊：會計與財務、經濟統計、金融、信息系統與管理、電子商務、計算機與網絡應用。並對其中跨學院、跨專業開設的實驗課程統一管理，極大地提高了實驗設備、軟件和師資三大資源的共享率，也為統一的教學管理打下了基礎。計算機模擬實驗教學區現承擔三個經管類學院、22個專業以及3個非經管類專業的部分基礎實驗課程和部分專業綜合實驗課程的實驗教學任務。

（2）綜合模擬實驗教學區

實驗室現有使用面積約800平方米。它是在原有專業實驗室的基礎上，學校新投資220萬元建設完工的。下設7個模擬實驗室：「經營決策沙盤模擬實驗室」、「ERP實驗室」、「現代會計實驗室」、「旅遊管理實驗室」、「檔案學實驗室」、「物流實驗室」、「財稅實驗室」。7個實驗室具有鮮明的專業特色，與專業實習基地配合，承擔部分基礎實驗課程、部分專業綜合實驗課程和跨專業綜合實驗課程的教學任務。在中心的統一管理下，向各經管類學院及全校師生開放。

（3）創新、創業實驗區

實驗室現有使用面積約120平方米，學校投資建設經費50萬元。該實驗區以經濟管理實驗教學中心資源為基礎，在學校各類專項資金的支持下，面向全校師生、跨專業、學科，設置多個專項：A、競賽專項，如全國大學生「挑戰杯」競賽、企業管理模擬大賽等；B、大學生創新實驗項目專項；C、參與科研項目專項，實驗區在教師科研項目與學生申報參與科研項目之間搭建起溝通的橋樑，提供條件鼓勵學生儘早參與科研活動。

學科建設

目前，中心建立了較為完善的四層次教學體系，共開設實驗課程53門（按2008級培養方案將增加到60門），實驗項目482項（按2008級培養方案將增加到545項）。2007年上課人數6249人，完成實驗人時數126710；創新、創業專項人數：602人，人時數：33800人時。直接承擔經濟學院、工商管理學院、管理學院3個經濟管理類學院18個本科專業、4個本科輔修專業、18個碩士學位點、MBA、個MPA2專業碩士學位點、1個博士學位點的實驗教學任務，以及3個非經濟管理類專業開設的經濟管理類實驗課程的教學任務。並且，承擔經濟管理類部分專業本科校內實訓專項和創新、創業專項的實驗教學任務。在各層次教學工作和科研工作中發揮了重要作用。

中心三個教學實驗區和四層次教學體系的設立，既實現了實驗教學資源的統籌調配，達到最大程度的共享和有效利用，又滿足了各類實驗課程的不同需要；既支持了分層次、分模塊的實驗教學體系的實現，與校外實習基地相結合形成了實驗、實訓和創新的三層平台，也為分階段逐步提高學生的四種能力：「動手能力」、「實踐能力」、「解決問題能力」和「創新、競爭能力」提供了有力的支持。中心形成的這種「3434」人才培養實踐教學體系有力地保障了「厚基礎、強綜合、重創新」與「專業特色實驗實訓」想結合的實驗教學目標的實現，和「培養『三基並重，全面發展』、具有創新精神和實踐能力的高素質人才」的人才培養目標的實現，推進了學生綜合素質、能力與專業修養的同步提高。