宜陽縣韓城鎮第一初級中學檢視原始碼討論檢視歷史
宜陽縣韓城鎮第一初級中學思想健康,即悅納意識明顯,有積極樂觀的人生態度,富有高度地國家認同感;行為規範,指規則意識明顯,有受人尊重的行為風範;意志堅定,指生命意識明顯,有堅韌不拔的生命品質,有不斷改善身心健康[1]的習慣[2]和能力,具備實踐動手能力,具有公民法律意識;方法良好,指奮鬥意識明顯,有不斷超越的學習能力,學生在樂學積累、勤思多省、用於探究、批判質疑、知性審美方面表現突出。
校園諮詢
學思踐悟實踐團丨用行動書寫實踐,為未來積攢力量
黨的二十大報告強調「青年強,則國家強」,指出「當代中國青年生逢其時,施展才幹的舞台無比廣闊,實現夢想的前景無比光明」,對廣大青年提出了「立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年」的重要要求,充分體現了黨對青年一代的親切關懷和殷切期待,為青年一代健康成長指明了努力方向。通過到中小學進行理論的學習,向廣大青少年展現新時代的偉大變革描繪中國式現代化的光明前景,激發少年熱愛祖國、自信自豪的情感。為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,2024年1月23日至25日,「學思踐悟實踐團」實踐小組三位成員分別在宜陽縣韓城鎮第一初級中學、宜陽縣蓮莊鎮初級中學、汝陽縣瑞雲初級中學等開展宣講活動。實踐小組成員通過ppt宣講活動等方式深入一線學校,引導廣大青年學生積極響應黨的號召,做新時代的逐夢人。
第一站:宜陽縣韓城鎮第一初級中學
明初心,擔當使命。2024年1月23日,實踐隊來到位於河南宜陽縣城的韓城鎮第一初級中學。實踐小組成員與八級三班班主任及校長提前一周溝通協商本次宣講時間和主題,準備稿件,ppt,且充分考慮八年級學生現狀,根據他們所學歷史展開講述,從而更好讓同學們理解並掌握相關的內容。以五四運動為開端,列舉了五四期間,抗日戰爭時期,社會主義新時代等各個時期的革命英雄。宣講員於露同學的熱情飽滿的講述,使班內同學深受青年英雄事跡的感染。
第二站:汝陽縣瑞雲初級中學
堅定理想,無悔青春。1月25日,實踐小組來到河南汝陽縣瑞雲初級中學進行「生逢盛世,青年當有為」實踐主題宣講活動。在校長的熱情招待下,實踐小組參觀了瑞雲初級中學,感受到瑞雲初級中學的嚴謹學風和教師們的辛勤奉獻。參觀之後,實踐小組向初三年級同學講述了新時代青年堅定理想信念的重要性。
立鴻鵠志,做奮鬥者。1月26日,實踐小組來到宜陽縣蓮莊鎮初級中學進行宣講活動。成為建設者和接班人,要樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀,將實現個人價值同黨和國家前途命運緊緊聯繫在一起。宣傳教育的實踐活動對於青少年樹立良好的三觀具有引導作用。
參考文獻
- ↑ 身心健康的出處、釋義、典故、近反義詞及例句用法 - 成語知識 ,搜狐,2020-02-22
- ↑ 習慣是什麼,習慣是如何養成的?,搜狐,2018-01-18