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實踐神學（英語：Practical theology，或稱應用神學、教牧神學）是基督教神學的一個研究領域，主要指神學在日常生活的實際應用。實踐神學功用在於提供維持教會運作的方法和將基督教訓付諸實行。其範疇包括整體教會生活、倫理、社會活動參與等不同層面。

實踐神學是研究教牧者的教育（clergy education），包括牧師的責任及活動，例如講道、敬拜、教牧關懷、教會體制和管理；其次，實踐神學還是教牧者教育的學科，有關當今教會的生活和活動；第三，實踐神學是神學的一個領域，內容有關基督徒作為個人在當代社會中行為的神學標準。

《聖經》中的「聖人」是被神從世界中挑選、不屬世界、不沾染世俗的一般人。儘管在基督教早期歷史認可聖人需要顯神跡的記錄，而當代基督教也常以這點作為聖人的標準。但實際將所有信耶穌的人都稱聖，並非一些特別有異能的人。

簡介

早在18世紀，德國的神學院就將實踐神學科和神學科、聖經科和教會歷史科作為其神學教育的四個重要組成部分。但是相比較於其他三門科目，實踐神學則是一個較新的一個用詞，最早出現在19世紀一些德國神學著作中，於是這個概念逐漸被一些學者重視，例如後來的德國著名神學家弗里德里希·施萊爾馬赫（德語：Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher）譽為「神學研究之冠」。這個方面的研究可以為維持教會的活動提供一個方法。

理查德·奧斯默（Richard Osmer）在解釋這個概念時指出，實踐神學的四個根本問題和任務是：

即將發生什麼？（經驗描述的任務）

為什麼這樣發生？（闡釋的任務）

什麼應該發生？（規範的任務）

我們如何應對？（實踐任務）

實踐神學分類

牧者教育。包括牧者的責任和活動，指講道、敬拜、教牧輔導、基督教教育、教會體制和行政事宜。

教育學科。重點在於現今教會生活和活動。

基督徒實踐。內容關於基督徒的實踐與當代個人及社會的處境之神學考量和標準。

實踐神學由一些相關的次級領域組成：應用神學（Applied theology，例如差傳、傳福音、教牧哲學或宗教哲學）、教會發展、教會管理、傳道學、靈性養成、教牧神學、精神指導、精神神學、政治神學、正義和平神學等類似領域。它也包含神學倡議，例如幾次解放神學（涉及被壓迫的大眾、沒有剝削權利的人、女性、移民、兒童以及黑人的神學）。實踐神學可能還關注例如當代基督教信徒與他人，特別是貧困人口、邊緣化人口或被社會主流排斥的人的關係。

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