小烏龜富蘭克林系列檢視原始碼討論檢視歷史
《小烏龜富蘭克林系列》是一本啟蒙類、趣味類的兒童繪本。
繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為,孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。他們將在聽故事中品味繪畫藝術,將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。欣賞繪本無疑是一種讓孩子們眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗[1]。
內容
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「小烏龜富蘭克林」系列是加拿大國寶級童書,25年來已被譯成30多種語言,全球銷量6500多萬冊,改編的動畫片在140多個國家和地區熱播。本系列榮獲「加拿大兒童圖書推薦獎」、加拿大「魯斯施瓦茲童書獎」提名以及「國際閱讀協會推薦獎」等多項國際大獎。 這是一套能夠讓父母學會賞識孩子和親子對話的圖畫書。故事中,父母巧妙的詢問,充滿智慧的鼓勵,使犯錯或失敗的小烏龜富蘭克林在行為養成和好習慣的培養方面快速地成長。這是一套讓孩子在閱讀、感悟、體驗中發展社會性的圖畫書。作家從幼兒生活共有的經歷中採擷題材,讓孩子在融入社會之初學會溝通、合作和謙讓,創造性地發展社會適應能力。這是一套讓孩子成為勇敢者的圖畫書。作家敏銳地捕捉到孩子自我成長、理解愛和生命時遇到的小挫折,以及需要關懷的心理變化和生活圖景,幫助孩子消除對未知世界的恐懼。 |
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— 作者:波萊特·布爾喬亞 出版社:接力出版社 |
繪本的特點
孩子通過對繪本的閱讀,從中體會語言之美,並豐富語彙。孩子一旦享受繪本的樂趣,必會不斷問問題,不斷表達自己心中的想法,老師父母也會以豐富的語言響應,無形中能促進孩子語言的溝通與表達能力的發展。
孩子的生活經歷還很有限,通過繪本能豐富生活經驗。孩子的生活經驗大都局限在周圍的家人與朋友關係間,然而繪本的內容多姿多彩,孩子可以從中體會到不同的生活方式,不同的人事物,甚至人性百態。許多無法直接接觸的生活體驗,透過繪本的媒介,間接地讓孩子了解與體會,無形中能開拓視野,豐富生活體驗。
與書為友。好的繪本[2],不僅繪畫精美,構圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅,而且每張圖畫都有豐富的內涵,圖與圖之間能呈現獨特的敘事關係。將其語言、情感、思想,毫不保留的傳遞給孩子,孩子無形中能體驗閱讀的興趣。
視頻
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參考文獻
- ↑ 給孩子選擇兒童繪本,這6條原則你應該了解 ,搜狐,2015-11-09
- ↑ 繪本知識全知道 ,搜狐,2020-04-11