小學生汪曾祺讀本檢視原始碼討論檢視歷史
《小學生汪曾祺讀本》,作者丁慈礦吳福輝 編,類別 出版 / 虛構,出版社浙江出版集團數字傳媒有限公司 / 2015-08,提供方浙版數媒,字數約 82,000 字,ISBN9787534264559。
內容簡介
《小學生汪曾祺讀本》:為什麼要強調「閱讀」?為什麼倡導閱讀「經典名著」?小學生能「接受」經典名著嗎?
由丁慈礦所編著的《小學生汪曾祺讀本》能給你開一扇小小窗子,透過這扇窗子,願你感受到汪曾祺爺爺文字的美好。照汪爺爺這樣觀察世界,你會發現這個世界很有意思;照汪爺爺這樣作文,你會學得純粹的中文。咱們的中文多麼美啊!簡潔、純淨、優雅……這些文字特點你可能讀書以來還未曾體會到,那麼,請打開《小學生汪曾祺讀本》,慢慢地讀吧。
品讀名家文學經典,打下人生精神底色!
具有較高審美水平的文學作品[1],可以對兒童形成真正的教育作用,這些作品包含人類的精神生活的哲學,契合文學的藝術價值追求[2],因而會浸染兒童的感知,使得他們不斷追求高層次的閱讀作品,這也是《格林童話》《安徒生童話》等文學作品經久不衰的主要原因。
作者介紹
曾祺(1920-1997)江蘇高郵人。著有小說《受戒》、《大淖記事》,散文集《蒲橋集》,劇本《沙家浜》等。
丁慈礦,上海交通大學附屬小學語文教師,上海寫作學會理事,上海楹聯學會理事。從教以來,致力於我國傳統語文教育教材研究,多篇文章在《人民教育》《小學語文教師》《文匯報》等省級以上報刊發表。編著有《小學對課》《小學生汪曾祺讀本》《小學文言啟蒙》等。另有專訪刊載於《上海教育》《教師月刊》《文匯報》等,曾先後應邀赴十餘省市進行教學交流活動。
參考文獻
- ↑ 文學意義的審美闡釋,原創力文檔,2017-06-11
- ↑ 文學藝術創作的價值與意義,道客巴巴,2019-06-19