小韓村完全小學檢視原始碼討論檢視歷史
小韓村完全小學初建於1952年,原址位於村中心區,第一任校長白振東。後學校逐漸擴大規模,另設中學部,1991年遷於新址,位於村南,自1994年因全鄉中學合併,本校中學部陸續撤銷,現只有小學部,為全日制完全小學,現有6個教學班,在校學生236人;一個學前班,幼兒42人。學校基礎設施基本達到教學要求,校園布局合理,園區內綠樹掩映,環境優雅。特色學校以「文明勤奮,求實創新」為校訓,秉承「以「主動、活潑、和諧、友愛」為校風[1];以「團結協作,嚴謹治學」為教風;以「勤懇、善學、尊師、創新」為學風[2]。教師隊伍精誠團結,共謀發展,共建和諧校園,走出了一條教師勤奮敬業,學生樂學上進的發展之路。
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「培養良好行為習慣,促進學生個人成長」——白古屯鎮小韓村完全小學「開學第一課」學生行為習慣養成教育活動
在新學期開始,白古屯鎮小韓村完全小學開展以「培養良好行為習慣,促進學生個人成長」為主題的「開學第一課」學生行為習慣養成教育活動。豐富多彩的活動,激發孩子們對於學習良好行為習慣的興趣和熱情。讓我們一起去領略孩子們的風采吧!
上面的照片向我們展示了各個年級學生排隊上下學,排隊去廁所,學習小學生日常行為規範,認真做大課間操,排隊有序洗手,在班級中認真讀書、寫字等良好的行為習慣。
「一年之計在於春,一日之計在於晨。」視頻向我們展示了一二年級小朋友們認真晨讀的模樣。
良好的行為習慣可以幫助學生更好地適應社會和生活,提高學生的學習效率,使他們更容易掌握知識和技能,培養學生的溝通能力,幫助他們建立良好的人際關係。白古屯鎮小韓村完全小學將在今後更加重視培養學生良好的行為習慣,促進學生全面發展。
參考文獻
- ↑ 校風建設主要是靠自我約束,搜狐博客,2010-03-13
- ↑ 狠抓學風建設 創建一流學校 培育棟樑之才 ,搜狐, 2019-07-01