山東中舜科技發展有限公司中舜小學檢視原始碼討論檢視歷史
山東中舜科技發展有限公司中舜小學經過幾代實小人的努力,學校先後完成了二十餘項教育課題實驗,獲得了國家重點課題實驗基地、全國綠色學校、全國紅旗少先大隊、省文明單位[1]、市花園式單位等50餘項榮譽稱號,積澱了豐實的校園文化,形成了文明、和諧、勤奮、創新的校風;關愛、欣賞、嚴謹、務實的教風和主動、善思、合作、創造的學風。
教育理念
小學在秉承「教育理念超前、教學管理規範、師資隊伍專業、育人質量精良、辦學設施一流、校園環境雅致」這些優良傳統的同時,不斷超越自我,創建特色文化,打造特色品牌,爭創中國和諧校園,讓家長更加滿意,讓社會更加認可,讓小學這面遼寧基礎教育[2]的旗幟更加鮮艷奪目!
校園布局調整規劃,育人氛圍日趨優化
學校布局不斷合理,育人氛圍正在逐步優化。為了使校園真正成為全校師生學習生活的溫馨樂園,學校在環境布置上盡力做到內容豐富,美觀樸實,注意體現教育性、藝術性、針對性的有機統一,校園有學生藝術作品、學習成果、德育標兵等展示廳,有社會主義核心價值觀教育內容展示牌,教室內有名人名言、有學生學習園地等各種宣傳欄、板報布置協調,逐步營造出一種濃厚的教育氛圍。學校學習場所、活動場所和教師宿舍布局合理,動靜分明、互不干擾。
特色辦學
學校重視德育工作,以培養學生良好行為為重點,開展「我能做得到」成長活動,以「發展式的過程評價對小學生人格發展的正向干預」為科研,開發學生潛能,使學生自我認識,自我調節,提高自信心,提高參與、溝通、合作等方面能力,強化良好行為形成,促進人格健康發展。學校重視第二課堂活動,使體藝教育得到發展。
參考文獻
- ↑ 【文明創建】文明村、鎮、文明單位評選來啦!評選細則你get了多少? ,搜狐,2017-08-15
- ↑ 【2016年】「普九」教育中的新情況【基礎教育論文】,豆丁網,2016-05-25