山東外國語職業技術大學檢視原始碼討論檢視歷史

山東外國語職業技術大學前身為山東外國語職業學院，始建於2005年。2018年12月，教育部批覆學校升格為本科層次職業學校。2019年5月，教育部批准學校更名為「山東外國語職業技術大學」。學校為民辦全日制本科層次職業學校^[1]。學校的舉辦者是山東華信工貿有限公司。諾貝爾獎獲得者丁肇中為學校名譽校長。

自辦學以來，學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承「質量立校、特色發展、產教融合、服務地方」的辦學理念，腳踏實地、放眼世界，堅持立德樹人為根本，主動服務區域經濟發展和創新驅動發展，努力為社會培養急需的高層次技術技能人才。學校是「山東省重點服務外包人才培訓基地」「日照市外向型經濟研究基地」「日照市外語外宣研究基地」。先後榮獲「全國高職院校國際影響力50強」「山東省高等學校教學管理先進集體」「山東省高校思想政治教育工作先進集體」「山東省校企合作先進單位」「山東最具辦學特色高職院校」「山東最佳社會聲譽高校」等100餘項榮譽。

教學設施

學校占地68.24萬平方米，校舍面積35.03萬平方米；教學儀器設備總值7615.06萬元，紙質圖書115.44萬冊；專任教師568人，其中副高級及以上專業技術職務教師210人，具有碩士及以上學位教師332人，「雙師型」教師236人。擁有享受國務院特殊津貼專家2人，省級教學名師、優秀教師3人，省級教學團隊4個，省職業教育名師工作室2個；建有「日照市數字化學習工程技術研究中心」、國際貿易、金融、同聲傳譯、數字媒體等115個實驗實訓室；有大連商品交易所、日照大宗商品交易中心等200餘家實習實訓基地，充分滿足學生實習實訓需要。

專業設置

學校現有經濟學、文學、工學、管理學、藝術學5個學科門類，45個專業^[2]。擁有省級品牌專業群2個，省級特色專業4個，省級精品課程10門，省級職業教育精品資源共享課程8門，省級成人高等教育特色課程3門，參與建設職業教育專業教學資源庫省級項目1項、國家級2項。

辦學特色

在長期的探索與積累中，學校逐漸形成了符合自身實際的辦學特色與優勢。

一是加強了黨建與思政工作。我校高度重視黨建工作。建校伊始，就成立了校黨委，歷任黨委書記均由日照市委委派，設有專職副書記，健全了各級黨組織。黨委書記是董事會成員，黨委班子多數成員與行政班子交叉任職，參與幹部選拔、教師選聘、物資採購等關鍵事項的決策與監督。建立了黨委議事規則、「三會一課」制度、黨風廉政建設制度，實行了黨委委員聯繫二級學院、中層黨員幹部聯繫班級、教工黨員聯繫宿舍三級聯繫制度，使「凝聚力工程」「陣地工程」「先鋒工程」三大工程落到實處，全方位加強了黨建工作。學校團委連續三年被評為「日照市紅旗團委」。

二是形成了「外語＋職業、專業＋外語、理論+實踐、學校+企業」的人才培養模式。我校主動對接行業、企業人才需求，形成了「外語+職業、專業+外語、理論+實踐、學校+企業」的人才培養模式。外語類專業根據職業面向，設置職業方向課程，提高職業能力；非外語類專業根據崗位特點，加大專業外語課程開設力度，強化外語能力。充分發揮雙語和「雙師型」教師優勢，開實、開好雙語課和實踐教學課，提升學生外語應用能力和專業技能。學生總體就業率均達95%以上。根據麥可思調查，我校畢業生呈現出「就業率高、創業率高、薪資水平高、對母校滿意度高」的特點。

三是推行了「精講多練、學用結合」的教學模式。我校根據人才培養定位，確立了「精講多練、學用結合」的教學模式。「精講」基礎理論、核心知識，「多練」專業技能，堅持學為基礎、用為關鍵，實現「教、學、做」一體。通過完善校內實驗實訓平台，搭建校內企業平台，建設創業平台，將課堂搬到實訓室，延伸到企業，拓展到創業基地，使學生在「精講多練」「學用結合」中得到提高。近年來，學生有1100餘人次在省級及以上技能大賽中獲獎。其中，獲國家級特等獎、一等獎103人次，省級特等獎、一等獎170人次。

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