山東省濟南第十三中學檢視原始碼討論檢視歷史
![]() |
山東省濟南第十三中學物華天寶,人傑地靈。在碧波蕩漾的大明湖畔和風景秀麗的五龍潭邊,坐落着一所有着六十五年輝煌歷史的初級中學——濟南市第十三中學 。校園布局合理,環境優雅,占地面積為13000平方米,校舍建築面積為12440平方米。現開設分校區供初三學生備戰中考,由優秀教師來幫助學生備戰中考。全校共有30多個教學班,在校學生1500餘人,在校教職工140餘人,其中高級教師31人,一級教師38人,榮獲全國、省、市榮譽稱號的教師18人,省、市級骨幹教師23人。採用一校兩址並與濟南市錦纏街小學合併為:濟南第十三中學分校
辦學宗旨
多年來,學校全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育[1]。堅持依法治校與以德治校相結合的治校方略,既注重製度建設,發揮法制的他律作用,又注重師生的道德建設,發揮思想道德的自律作用。充分發揮了廣大教職工的聰明才智和巨大潛能,促進學校穩定、健康、和諧的發展。學校堅持「創規範加特色名校,育合格加特長學生」的辦學宗旨,堅持以學生髮展為本的理念,為學生的終生幸福奠基,為家長和社會的重託負責,努力讓每一位學生都能成為幸福生活的創造者。開拓進取,取得了令人矚目的成績,走在了市、區同類學校的前列,受到了社會各界的廣泛讚譽。
辦學思想
校訓
仁愛 創生 卓越
校 風
團結 勤奮 求實 創新
教 風
關愛學生 嚴謹治學 因材施教 教書育人
學 風
勤學 善思 探究 合作
辦學宗旨
創規範加特色的名校 育合格加特長的學生
治校方略
依法治校與依德治校相結合
辦學理念
讓每一位學生都成為幸福生活的創造者
師資力量
學校有一個思路超前、作風民主、精誠團結、勇於開拓的領導班子。自1999年2月,新領導班子上任以來,從學校發展的要求出發,制定實施「321」工程的方案,吹響了爭創名校的號角。深化學校內部管理體制改革,實行教職工崗位目標考核與聘任制度,改變干群心智模式,提升教師整體素質,優化學校管理和課堂教學,形成了生機勃勃的辦學局面,造就了一支以自己生命之光照亮學生成長之路的優秀教師隊伍,湧現出一大批先進工作者和教學能手。近二年來,有30多名教師在省、市、區教學比賽中獲獎,其中有3名教師榮獲省優質課一等獎。
主要措施
要辦好學校,關鍵要有一支高素質的教師隊伍,要提高教育教學質量,關鍵要提高教師的整體素質。濟南十三中積極實施「名師建設系列工程」,努力建設一支素質優良、業務精幹、結構合理的教師隊伍,促進教師由經驗型向學者型、科研型、專家型轉變。
學校主要措施有4個:
(1)抓住教師思想建設和師德建設,強化德法並舉、教書育人管理;
(2)創建學習型學校,為教師專業化成長服務,抓好各種形式繼續教育和培訓,支持教師參加提高學歷層次的進修,特別是在職攻讀相關專業碩士學位[2]的進修,抓好校本培訓,在新課程培訓、計算機培訓、心理健康教育培訓基礎上,開展非英語專業教師的英語培訓;
(3)加強對青年教師的培養和骨幹教師、學科帶頭人的選拔,通過拜師活動,加快青年教師成長的步伐。要求教師開展積極的學科教學競賽,強化教科研主導地位,努力實現80%以上教師上規範課,30%教師能上優質課,部分教師能上觀摩課;
(4)實行學校內部體制改革,加大人事制度改革力度,為每個教師體現成功、實現個人價值提供舞台和機會,並對有突出貢獻的教師提供外出學習及進修的機會,對教師職業專業化發展提供物質和精神保證。
參考文獻
- ↑ 定了!中央明確今後加強中小學這項教育,補齊素質教育「短板」 ,搜狐,2020-04-01
- ↑ 新修訂!博士、碩士學位授權學科和專業學位授權類別動態調整辦法 ,搜狐,2020-12-24