廣州市增城區東湖小學檢視原始碼討論檢視歷史
廣州市增城區東湖小學位於廣州市花都區花山鎮東湖村,創辦於1913年,原是鄉村人士集資興辦的小學,到2002年9月,東湖村委會籌款擴建了一棟新的教學樓,將原來的尚光小學合併到東湖小學。
學校簡介
學校位於廣州市花都區花山鎮東湖村,創辦於1913年,原是鄉村人士集資興辦的小學,到2002年9月,東湖村委會籌款擴建了一棟新的教學樓,將原來的尚光小學合併到東湖小學。學校位於廣州市花都區的東南方位,毗鄰國際機場,是廣東省體育傳統項目學校。 學校占地面積6738平方米,建築面積1613平方米,現有13個教學班,在校學生400多人,有教職工23人,校內綠樹成蔭,自然環境優雅。 學校以培養德才兼備、全面發展的人才為宗旨,發揚優良傳統,形成「文明、勤奮、求實、進取」的良好校風。確立愉快的課堂教學、重視素質教育、優化育人環境的辦學目標。致力於高素質的教師隊伍的建設,為培養新世紀的人才打下良好的基礎。
現代教育
現代教育是伴隨着現代社會的形成而出現的人類歷史上一種嶄新的教育形式,也是人類社會和教育發展到一定歷史階段的產物。它是迄今為止教育發展的最高階段 ,也是人類教育發展的一個十分重要的階段[1]。
中國的現代教育[2]起始於十九世紀下半葉。從十九世紀六十年代開始,一批具有早期維新思想的知識分子便在粵著書立說,主張效法西方的先進技術和制度,提倡通過改良和變法,實現國家富強,並促成了學習西方知識的風氣。
參考文獻
- ↑ 把握新時代基礎教育發展新要求,搜狐,2020-12-16
- ↑ 現代教育技術和教育技術學有什麼不同? ,搜狐,2020-11-26