廊坊市安次區楊稅鄉楊稅務中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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廊坊市安次區楊稅鄉楊稅務中心小學位於河北廊坊市安次區楊稅鄉。學校不斷加強教育隊伍建設，組織教師參加工作研討會、培訓班，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高大家對做好德育工作重要意義的思想認識，班主任的服務意識、奉獻意識明顯提高；學校定期對青年班主任進行培訓，從而提高他們的理論水平和工作能力，幫助他們改進工作方法；學校堅持強調德育工作是全體教職工的職責，形成了「全員育人、齊抓共管」的體制。

教學管理

各級各類學校是創建活動的主體，要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密 配合，全校師生共同參與的工作機制。要通過創建活動，進一步加強制度建設，強化學校內 部管理，建立長效工作機制。要針對師生的不同特點，組織師生廣泛參與形式多樣的創建活動 。要加強與地方有關部門的聯繫與溝通，及時主動地反映創建工作中存在的問題，積極爭取 支持和配合。

設施特色

學校文化教育設施建設頗有特色，令人矚目，足球場兩邊有壁畫長廊，教學樓有名人畫像及 其名言，教學樓左側有宣傳大櫥窗，校道兩側花壇的花五顏六色，這些文化教育設施合理地分 布在校區里，構成良好的育人環境。

指導思想

科學管理是我們辦好學校的基礎。學校領導確立了"管理科學化向管理要質量"為指導思想。 在教師管理方面，制定了《教師文明公約》、《教師教學業績獎勵方案》、《[[教師民主考 核辦法]]》、《行政領導民主考核辦法》、《教師考勤制度》、《教師計生細則》、《管理安 全責任制》、《校務公開制度》等，在學生管理方面，以"德育為首，教育為主，育人為本。" 制定了"學生一日常規"、"學生安全守則"和設立少先隊監督崗、校務日誌等。用管理制度促進 教育教學，使教師依法執教，學生有規可遵，有紀可守。通過各項規章制度的強化管理，教師 形成求實創新，垂範奉獻的教風。學生形成勤奮善學，奮發求進的學風。班級形成齊心協力， 嚴肅活潑的班風。學校形成團結互助、開拓創新的校風。