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廊坊市安次區落垡鎮路營小學

來自 搜狐網 的圖片

廊坊市安次區落垡鎮路營小學位於河北省廊坊市安次區落垡鎮路營村。學校按照科學發展觀的要求全面貫徹黨的教育方針,認真實踐鄧小平理論和「三個代表」重要思想[1],始終堅持推行「學生為本,着眼整體,注重個性,開發潛能,發揮特長」的教育理念,營造「團結、勤奮、創新、進取」的優良校風,在三優一全(優良校風、優質教學、優化個性、全面育人)取得顯著成效的基礎上,形成自己的辦學特色[2]

目錄

教育目標

最低目標是:通過培養人的良好行為習慣和良好思維習慣,解放人的大腦。習慣是人體中的軟件系統,在這個軟件系統的使用下,人的許多行為與思維活動將處於一種不加思索的下意識狀況,從而使大腦得以解放出來,集中到自由創造的方面上來,最終激發大腦的潛能。終極目標是:培養人學會做人、學會學習、學會創造。這也是素質教育的三大核心任務。

課程改革

在教學上全面啟動基礎教育課程改革,促進教師的自我學習、自我探究、自我提高,以教師的素質提升促進基礎教育課程改革,促進教育教學質量的提高,從而實現學校的跨越性發展。我校在開展校本教研活動中,以「創新成長發展」為主題,提出「校本教研需要創新,學校在教師成長中發展」的活動宗旨。

立德為先育新人

學校一直把做好學生德育工作作為首要任務,常抓不懈,全面提升了我校學生的思想素質和道德情操,為學生終生髮展奠定了紮實的基礎。一方面學校把德育工作全面貫穿於少先隊的活動過程中,充分發揮陣地作用,弘揚德育的主旋律。通過升旗儀式、班會課、中隊活動,結合「愛心助殘」「文明禮儀」等主題活動對學生進行品德、安全教育,讓學生養成了良好的行為習慣,促進了學生良好品行的形成。

素質教育促發展

一切實加強音、體、美等體藝學科教學,努力扭轉音、體、美等體藝學科教育的薄弱局面,做到了教材、課時、師資、設備、考核五個保證。二是開發具有三小特點的藝術校本課程。成立鼓號隊、乒乓球隊、書法興趣小組、美術興趣小組、等。讓學生堅持每天鍛煉一小時,要求人人掌握2項體育和1項藝術技能,四是廣泛開展科技製作以及手工勞動、書法美術、故事會等活動,為學生的全面發展和個性發展提供了空間與舞台。

國學教育潤童心

為弘揚中華民族傳統文化,陶冶師生情操,將國學經典教育引向深入,學校把「國學教育」納入該校課程體系,「國學教育」做到「三全」,全員參與、全面推進、全心投入;「三重」,重實效、重實踐、重禮儀;「三新」,視覺更新、聽覺更新、感覺更新;「三個結合」,與日常教學相結合、與日常管理相結合、與品德教育相結合。學校舉行了 「國學教育」啟動儀式,開展培訓活動,開展豐富多彩的國學教育活動,不僅開展學生深入學習《小學生禮儀讀本》及《小學生文明禮儀歌》,開展「入泮暨入隊儀式」,舉行禮儀操比賽。讓所有孩子都能在潛移默化中受到傳統文化的薰陶,懂得做人的道理。通過一系列的國學禮儀教育活動,我校學生養成了講文明,懂禮貌的習慣。課上文明交流,課後行鞠躬禮向老師分手道別。

參考文獻