開封市第六中學檢視原始碼討論檢視歷史
開封市第六中學為豐富校園文化生活,深入推進學校素質教育[1],構建和諧校園,在2020年新春到來之際,開封市第六中學工會組織全校師職工隆重舉行了2020年慶元旦聯歡會。
元旦聯歡會
12月29日上午10:30,在校領導們的一首《大中國》的歌聲中,開封市第六中學慶元旦聯歡會正式拉開帷幕。開封市第六中學校長楊世震發表了熱情洋溢的新年致詞。他回顧總結了2019年學校取得的各項成績,在祝賀全體師生新年快樂的同時,也提出在新的一年裡全校師生員工一定要不忘初心,砥礪前行、團結一心、與時俱進,譜寫六中新篇章。
隨後,教職工們帶來豐富多彩的文娛節目。有詼諧傳神的小品,有動人心弦的魔術,有辦公室和總務人員傾情表演的三句半,有熱情專業的歌伴舞……在慶祝進行到高潮時,六中四位校領導再次齊上舞台為本命年的四位教師送上了暖心的生肖禮物。
這次慶祝會本着我校「活力教育」的理念,結合教職工[2]的活力特色,營造了文明健康、積極向上的校園文化氛圍,促進了校園文化建設的健康發展,展現了師生們喜迎新年的豪邁激情和積極向上的精神風貌,真正體現開封市第六中學教職工的風采。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
視頻
開封市第六中學 相關視頻
參考文獻
- ↑ 素質教育的概念和基本特徵是什麼?,搜狐,2021-06-16
- ↑ 中小學教職工編制:誰動了教師編制的「奶酪」?,搜狐,2017-05-03