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徐州市第三十四中學（原管道二公司學校）是一所集成9年義務教育的學校。位於江蘇省徐州市泉山區學府路18號。

徐州市第三十四中學的前身是中國石油天然氣管道第二工程公司子弟學校，學校於1973年創立于吉林省四平市， 是一所融初中、小學為一體的九年一貫制學校。2004年9月7日，中國石油天然氣集團公司授權管道局與徐州市政府簽署移交協議，學校於2005年1月1日正式移交徐州市管理，並更名為徐州市第三十四中學。

師資力量

學校有在職教職工82人，退休教職工61人。中小學各有36名專任教師，其中中學高級教師23人，小教高級教師21人。中學部教師中有四人為徐州市初中學科中心組成員，另有兼職教研員一名，兩位教師分別參與國家和省級教材編寫工作,已陸續有五位英語教師參加江蘇省教育廳組織的骨幹教師出國培訓。小學的美術教學已形成特色。中小學教師中已畢業及在讀研究生8人。

徐州市第三十四中學教學規模

學校有30個教學班，其中小學18個教學班，中學12個教學班。

徐州市第三十四中學辦學成果

辦學三十多年來，無論是隸屬企業管理，還是移交徐州市以後，該校一直是基礎教育的優秀學校，是徐州市模範學校。

徐州市第三十四中學歷史沿革

建校初期公司子弟學校始建於六十年代的大慶油田，後隨着企業的流動先後遷至四川省自貢市、吉林省長春市等地。1973年下半年，學校隨企業從長春遷入吉林省四平市楊木林，與當地「八一小學」合併，改名為「四平市前進小學」。學校有教師三十多名，其中地方教師十多名，企業教師二十多名，校長由地方派出。全校共十五個班級，每個年級2——3個班級。當時學校在四平市北郊小有名氣，經常受到教育局的表彰，其他學校常來校參觀。1977年春遷入徐州後獨立辦學。建校初期，校舍為臨時板房，僅設小學部，學制六年，共5個教學班，200餘名學生，35名教職工。1977年秋，學校遷入新校址，校園面積達20畝。同時增設初中部，中小學教學班逐步增多。為適應教育發展需要，學校先後建造了兩座教學樓和一座體操房，建築面積4681平方米。一批有知識的職工通過學歷進修和專業進修被充實到教師隊伍中來，教職工達到100人左右。1978年，學校組織參加了徐州地區初中數學競賽，獲得團體第一名，多名同學獲一二三等獎，學校聲譽漸起。1979年至1984年，為使學校取得長足發展，學校管理開始向規範化轉變。為此採取了多方面措施：向社會招聘人才，為教學和管理規範化奠定基礎。學校先後引進了10多名有一定教學經驗的師範院校早期畢業生，充實到教學和管理崗位。對教學崗位上的以工代干人員有計劃地分批進行在職和脫產培訓，使90%以上的以工代干教師逐步取得了大中專文憑，並在公司的大力支持下，陸續將大部分以工代干教師轉為正式幹部，極大地堅定了他們長期從事教學工作的積極性。加強德育工作，引導學生樹立遠大理想。逐步引導學生由畢業後面向公司內部招工和進入公司技校，轉向進入普通高中或更好的學校繼續深造，鼓勵學生做一名知識型人才。卓有成效的思想工作激發了學生的學習積極性，為學校教育教學質量的進一步提高奠定了思想基礎。1984年至1987年，經徐州市教育行政部門批准，學校先後增設普高班和職高班，在校高中生80餘人，後因生源不足，該屆學生畢業後，即予以撤銷。發展時期1985年至1997年是學校大發展時期，1986年學校新建了一座綜合性教學實驗辦公樓，建築面積為3100平方米，為學校教育創造了有利條件，學生人數增幅較大，教學班隨之增多。1985——1988年，一批師範院校畢業生被分配到學校，使師資力量得到進一步加強，教學成績呈穩步上升趨勢。1989年至1993年，學校順利通過管道局教育處的兩次督導評估，並於1993年被中國石油天然氣總公司授予石油系統一類學校稱號。同年，學校開始全面實施九年義務教育制，1995年通過徐州市泉山區人民政府的「普九」驗收。1996年學校總建築面積達7842平方米，教職工97人，語音室、計算機室等電教設施得到了完善和加強。全校中級以上職稱人數達61人，占教師總人數的67.03%；其中：小教高級23人，中教高級8人，中教一級30人。學校始終貫徹執行黨的教育方針，堅持「德、智、體、美、勞」全面發展，嚴格按照國家教學大綱要求，開全課程，開足課時，並努力提高課堂教學質量，初中畢業班中考成績和畢業率，多年來均居徐州市同類學校前列。在1991年中考中，有3名學生成績列徐州市萬餘考生前5名，其中徐海軍同學為這年徐州市中考狀元。1993年考入重點高中學生達44人，1995年有20人升入重點高中，升學率居徐州市第四位，且中考成績有四門學科躋身於徐州市前5名，創建校以來的最好水平。學校在抓教學常規管理的同時，積極開展二課活動，先後開設美術、音樂、舞蹈、縫紉、文學、體育、英文打字、數學奧林匹克、語音、電腦等十餘種課外興趣小組和輔導班，並取得較好成績。成立於1985年的學校「小百靈樂團」的排練、演出有聲有色，成為學校一道亮麗的風景線。1993年至1996年間34名學生在各類競賽中獲省、部級以上獎勵，共計57餘人次獲市局級以上獎勵。學校堅持以教研促進教改，每學期開展優秀論文交流活動。十餘年來參加交流論文達120餘篇，並有多篇公開發表，僅1995年，就有兩位教師的四篇論文在省級以上刊物發表。先後有17人次榮獲市級以上獎勵，獲局以上獎勵的教師達30餘人次。

徐州市第三十四中學成績榮譽

成績榮譽1997年至2004年，學校進入了發展的快車道，教育教學工作取得了豐碩成果，「管道二公司學校」的品牌效應逐漸形成。切實加強教學教研工作，落實教學五認真，圍繞「講練工程」開展教研競賽課和專題研究，鼓勵教師撰寫教學論文並進行交流。有3篇論文發表，1篇論文獲「中華聖陶杯」中青年教師論文大賽優秀獎，2名教師的教案獲徐州市一等獎，1名教師獲市雲龍區青年教學能手稱號，7名教師參加市優質課競賽和教師基本功比賽，並取得了好成績。鼓勵師生參加學科競賽活動，有8名學生獲市各類競賽獎項，25名學生獲省級以上競賽獎，3名教師獲省級競賽指導獎。初中畢業班教學成績顯著，畢業率達96%，194名畢業生中有40人考入重點高中，重點高中升學率再次名列市普通初中前列。12月管道局教育督導組進行督導評估，對學校教育教學工作業績給予了充分肯定，再次評定學校為「中國石油天然氣管道局一類學校」。這年，公司幼兒園劃歸學校管理。根據公司的統一部署,學校實行定崗定員。學校完善了德育工作機制，形成了書記——政教處、大隊部、團總支——班主任的教育網絡。3名學生被評為市三好學生和市優秀學生幹部，一個班級被評為市「文明班級」。6月底，舉辦了首屆德育工作研討會，並確定今後每兩年舉辦一次。為強化教科研工作，2月創辦了校刊《教苑》，為教師及時了解教育教學信息、教研動態和進行經驗交流提供了園地，同時制定了教研大課題：開展分層次教學，實施素質教育。鼓勵教師進行教學科研，這一年有6篇教師論文在省市刊物上發表，3名教師獲市優質課、教案評比一、二等獎。師生積極參加學科競賽活動，學生28人次在省市以上競賽中獲獎，2名教師獲全國學科競賽優秀輔導員獎。教學成績繼續保持上升勢頭，小學畢業率、升學率繼續保持100%，初中畢業率上升至98.86%，175名畢業生中有45人考上省重點高中，四門學科中考均分列市區學校前10名。體育教研組培養出一名國家二級運動員。