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戰役學是研究戰役規律、指導戰役實踐的學科,是軍事學術的重要組成部分。它處於戰略學和戰術學的中間地位,從屬於戰略學,對戰略學的發展有直接的影響,對戰術學的發展有着指導作用。戰術學也不同程度地反作用於戰役學,直接影響其發展。 戰略學、戰役學、戰術學分別在戰爭、戰役和戰鬥的範圍內反映武裝鬥爭的規律。戰役學一般分為合同戰役學和軍種戰役學。研究的內容主要是,戰役的性質[1]、類型、特點、戰役原則和戰役的計劃組織與實施等。

戰役規律

戰役諸要素分別有其不同特性和功能,在戰役活動中相互影響、相互作用,從而構成不同類型、不同規模、不同樣式的戰役行動。深刻揭示戰役諸要素的特性、功能及其對戰役的影響,對於探索戰役規律,指導戰役行動具有十分重要的意義。戰役諸因素之間固有的、本質的、必然的聯繫。可分為戰役發展規律和戰役作戰規律。戰役發展規律反映的是戰役產生、發展、消亡的規律,可區分為一般規律與特殊規律。

戰役作戰規律是戰役作戰過程中戰役諸因素之間固有的、本質的、必然的聯繫,反映的是戰役作戰活動中的規律,是戰役理論體系的重要內容,戰役指導思想和原則均源於對戰役作戰規律的正確認識。戰役作戰規律有一般規律特殊規律,一般規律是戰役普遍具有的規律,如戰役受戰略全局和時空的制約,戰役是對抗雙方互爭優勢和主動的過程,戰役雙方力量對比在一定條件下決定戰役的進程和結局,戰役指導對戰役勝負起關鍵作用,戰役準備的程度直接影響戰役的進程和結局等。特殊規律是戰役在不同時間、地點、空間等條件下所表現的規律。戰役特殊規律是相對於戰役一般規律而言的,是對某種具體條件下戰役特殊的本質聯繫的抽象,其規律的內容因具體條件的不同而不同。戰役規律是客觀存在並不斷發展的,只有正確認識和掌握,熟悉敵對雙方各方面的情況,找出其行動規律,使主觀指導符合客觀實際,才能奪取戰役的勝利。

指導思想

戰役基本指導思想是對戰役指導規律的高度概括,是戰役制勝途徑的集中體現,也是指導戰役的總方針。在戰役法中,基本指導思想處於核心位置,指導和約束其他理論,具有綱領性、穩定性、概括性和普遍適用性特點。在戰役指導思想體系中,基本指導思想位於第一層次,對各種類型、各種樣式戰役的指導思想有規範和導向作用。但是,戰役基本指導思想不是一成不變的,每一個歷史時期,都需要提出一個與時代相適應的戰役基本指導思想。通常情況下,已有的指導思想難以適應新時代要求時,即應迅速研究、確立新的思想

基本原則

戰役基本原則有:知彼知己,正確決策;周密計劃,充分準備;集中力量,重點用兵;攻防結合,注重進攻;揚長避短,爭取主動;擊敵要害,整體癱瘓;機動靈活,出敵不意;密切協同,主動配合;全面保障,連續作戰;凝心勵氣,瓦解敵方等[2]

作戰方法

戰役作戰的方法。主要包括進攻、防禦戰役的基本戰法,各種戰役樣式的具體戰法,各種戰役行動的對抗方法等。戰役戰法是動態的、發展的。繼承和發展傳統戰役戰法,着力探索未來戰役作戰的新戰法,是戰役學研究內容的重中之重。戰役指揮是戰役指揮員及其指揮機關對戰役行動的組織領導活動。作為戰役的重要組成部分,是戰役諸要素中起關鍵作用的因素。基本任務是根據上級意圖和敵對雙方各方面的情況,統一籌劃和組織戰役,正確使用所屬和支援的戰役力量,靈活運用戰法,在客觀物質基礎上,充分發揮主觀能動性,力求以最小的代價奪取戰役的勝利。通常按作戰力量構成建立指揮系統,按層次組建指揮機構,每一級戰役指揮機構通常設立基本、預備和後方指揮所,有時要派出前進指揮所,並建立相應的指揮信息系統,進行掌握情況、運籌決策、計劃組織、控制協調等戰役指揮活動。戰役協同是參加戰役作戰的各軍種、兵種或部隊按照統一計劃進行的協調配合。要求針對敵人可能的行動,分階段,按照區分任務、目標、時間、空間和電磁頻段的方法,周密組織。重點圍繞戰役進程中的關鍵問題,組織各軍種、各兵種、各戰場(戰役方向)、各階段、各種作戰樣式(戰役行動)之間的協同,確保戰役力量優勢互補、戰場空間相互照應、戰役樣式(行動)相互配合、戰役時間相互銜接、作戰效果相互利用,形成整體合力,奪取戰役勝利。包括戰役作戰保障、後勤保障裝備保障等。構成戰役軍團作戰能力必不可少的重要因素,是戰役制勝的重要條件。

視頻

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參考文獻