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拆分是中國的一個科技名詞。

漢字是世界上獨一無二的方塊字，是世界上最典雅、最俊美的文字。四角方方，大氣承當。四平八穩，神州永昌。她講究字體的間架結構，平衡布局。也講求字形的沉穩厚重，大氣端莊。橫要平豎則直，切不可頭重腳輕根底輕飄。

名詞解釋

拆分是指可以組合成一個整體的不同部分，單獨被分開的過程。相關概念有基金分拆。

方法

2、用適當的方法將外消旋體裡包含的兩種對映體彼此分開，得到純淨的d-體和l-體的過程。拆分方法有：（1）晶體的機械分離法，根據兩種對映體的晶形不同，在顯微鏡下慢慢用鑷子挑選而達到分離。此法不能拆分液態化合物，而且比較麻煩，已被淘汰。（2）生化法，用微生物或酶來破壞外消旋體中的一種對映異構體而達到提純的目的。缺點是操作過程要引入培養微生物或酶的原料，純化困難；拆分過程中至少要浪費一半的原料。（3）不對稱反應析解法，讓外消旋體與一種有旋光性的拆分劑作用，生成非對映異構體，然後根據生成物物理性質的不同而加以分離。這是最常用的拆分方法。（4）播種結晶法，根據對映體在溶液中具有不同的晶間力而進行拆分。（5）吸附法，根據對映異構體吸附能力的不同而加以分離。

3、用於將音頻剪輯或視頻剪輯分成兩個剪輯。

術語

「拆分」通俗地講就是把孩子不懂的，複雜的東西淺顯地、簡單地解釋清楚，孩子能理解，能獲得有用的信息就行。

所以，「拆分」有兩個方向：

一是針對成人提升的，是想了解這個詞的思維構成方式。通俗地講就是科學地解釋一些詞語。比如「民族」的拆分：民族指具有共同語言、共同地域、共同經濟生活以及表現於共同文化上的共同心理素質的人的共同體。這個拆分是成人的拆分。

一是對孩子來「拆分」的。對孩子的「拆分」其實是沒有標準答案的，「拆分」的目的是讓孩子能「吃」得進去，每個孩子能吃的標準是不一樣的。這個「拆分」的基本原則是抓住孩子主動的機會，進行「有效、有用信息」的大量提供。

比如「民族」不要用成人的思考方式來拆，拆了之後還要解釋什麼是經濟，什麼是文化，什麼是地域，反而會把自己給繞進去。所以，科學專業的回答孩子還是聽不懂的，面對孩子的疑問，我們首先的反映應該是給孩子提供大量信息的機會來了，信息包括「社、生、科」三類呀，往孩子聽得懂的「社、生」類信息上引導，就是很好的拆分。

比如給孩子拆分「天為什麼是藍色的」就不能說太陽光線、波長、散射之類的專有名詞，雖然解釋地很科學但孩子聽不懂，吸收不了，反而可能影響他對科學知識類信息的興趣，不如說一些簡單有趣又有用的信息好，比如說：因為天氣晴朗，沒有下雨，太陽公公也在，天空這時候很開心，就喜歡穿藍色的衣服。當然，家長們再多問一句「天空還有什麼顏色呀」「爸爸開心時喜歡穿什麼顏色的衣服呀」等，接着引導更好。