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振新小學,位於廣東省深圳市、龍崗區、龍崗鎮、龍崗街道(以前叫村)、格水(居民小組,屬於龍崗行政村下的自然村,以前是鄉,不是新生村的!)、福寧路107號。始建於1942年,是一所全日制公辦學校。

振新小學簡介

振新小學前身是振新學堂,1942年由華僑捐資創建。在70多年的歷史發展長河中,學校由私塾學堂發展成為一所有20個教學班,學生近千人,現代化氣息濃郁的城市小學。1999年被評為「龍崗區一級學校」,2009年被評為「深圳市義務教育規範化學校」。

教學設施

有18個教學班,915名學生,50名教職工,教師學歷全部達到國家要求標準;學校教學設施完善,硬件建設先進,有電教室、電腦室、語音室、圖書室等功能室20多間;配齊電教平台,完善了有塑膠跑道的運動場[1]

閱讀教育

閱讀教育所謂閱讀教育,就是通過閱讀提高兒童整體素質的一種教育。閱讀教育把閱讀稱為「終身學習的基礎,基礎教育[2]的靈魂」,強調閱讀能力形成得越早越好。重點研究了韻語教學,其核心是培養閱讀能力和習慣,取得了顯著成果,在全國有很大影響。「韻語教學研究與實驗」被列為國家「十五」教育科研規劃課題。在此基礎上,我們又進行深入研究,發展為「閱讀教育研究與實驗」,實施素質教育[3],必須首先提高教師素質。教師的素質如何才能提高,教師的觀念如何才能轉變,先進教育理念從哪裡來? 通過多年的研究與實踐證明,組織教師讀書是最好的辦法。閱讀教育專著、名著是一線教師接受繼續教育的最便捷的方式,是提高教師素質的有效途徑,閱讀也是培養學生整體素質的有效途徑。於是,我們提出了開展「閱讀教育」的理念。強調「閱讀、閱讀、再閱讀!」

視頻

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整本書閱讀《愛的教育》導讀課 徐尚紅老師
素質教育的基本要求

參考文獻