支教之酸甜苦辣(占峰)檢視原始碼討論檢視歷史
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《支教之酸甜苦辣》是中國當代作家占峰的散文。
作品欣賞
支教之酸甜苦辣
如果說支教的日子像在嘗巧克力的話，不嘗試，就永遠不知道你吃進嘴裡的下一顆巧克力是什麼味道。這次支教的巧克力吃下去是充斥着酸甜苦辣的，但不管是什麼味道，肩負着教師責任的我們，也只能微笑着咽下去。
經過昨天的教學，我們支教組充分感覺到人手和紀律管理的不足。因為學校分為三個班，一個上午就要上九節課，而我們支教成員卻只有5個。所以為了教師資源的合理安排以及保證教學的質量，我們支教組在昨天召開了緊急會議。
會議大概要解決兩個問題，一是合理安排課程表，二是分配好教師資源。會議上組員們都積極發言，紛紛闡述自己的意見。經過近兩小時的討論，我們最終決定，為了保證各班的教學質量，每個班每節課都由兩個老師教學，以控制課堂紀律。雖然這樣子安排會讓每個教師每天都多上了幾節課，但是為了教學能順利進行，所以小老師們都沒有什麼怨言。
課多了就意味着每個老師所要備的課也多了，因為只有準備好才能上好課。我們幾個組員在會議室用電腦，手機進行資料準備，經過幾個小時的奮戰，才把次天的課備好了。 雖然每個人臉上都帶有倦色，可是組員間互相打趣，討論，卻給會議室增添了一絲活躍的氣氛。在這次會議和備課中，我深刻感受到我們支教組的團隊精神，沒有人抱怨工作過重，也沒有人推卸責任，都在為了團隊工作而努力。
做好了備課準備，我們都對明天的課充滿信心。我和另一個組員搭檔，給三班教英語課，可是當我們寫好板書，興致滿滿地給他們介紹英語歌的背景和歌手背景時，我們卻在他們的臉上看出了不屑和嫌棄。那一瞬間，我們的信心是有被打擊到的，可是當我們問他們是有什麼想法的時候，他們卻又閉口不談。我們這些新手老師沒有辦法，只能硬着頭皮教下去。在教學的過程中我們發現，孩子們雖然表現出很嫌棄的樣子，可是他們卻在很認真地記着筆記。我們看到這些時，都很不能理解，心裡五味雜陳的。
不過幸好我們的信心在二班的歷史課和語文課上找了回來，二班的學生們十分積極地回應我們，還對我們準備的知識表現出很感興趣的樣子。要知道之前二班可是最調皮的班級啊。現在雖然也是有點調皮，可是他們的熱情滿滿，瞬間點燃了我們教師心裡的火炬。看到二班孩子的踴躍發言的樣子，我們心像浸在蜜糖罐一樣，甜絲絲的。
雖然今天三班的教學有點不盡如人意，可是，我們會在自己及孩子們身上找原因，儘快解決這些問題。支教組教學的日子有着酸甜苦辣，酸的是學生對我們的不理解，甜的是學生對你的依賴和信任，苦的是備課和上課的艱苦，辣的是上課時被學生的反抗。但不管未來的日子是苦還是甜，我希望我們都要微笑着走下去，讓學生們永遠都只看到我們的笑臉。
作者簡介
占峰，散文在線網簽約作家。