散文作品賞評之我見(吳雲峰)檢視原始碼討論檢視歷史
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《散文作品賞評之我見》是中國當代作家吳雲峰寫的散文。
作品欣賞
散文作品賞評之我見
散文作品賞評就是運用散文創作理論現象對某一作品進行研究、探討，揭示散文創作的發展規律，以指導文學創作的實踐活動。散文作品賞評既可對作品諸多方面做綜合評論，亦可對某一方面做重點評論。
個人認為，散文作品賞評與一般的思想評論是不同的。一般的思想評論的對象是社會生活或人們在其生活、工作中表現出來的種種思想問題，目的是幫助人們提高思想認識，分清是非；散文作品賞析與評價的對象是散文作品。賞析與評論的目的是通過對其思想內容、創作風格、藝術特點等方面進行鑑賞、分析、議論與評價，提高自身以及他人的閱讀和鑑賞水平，其賞評所用的材料基本上必須是來自所評散文作品本身。
如何對散文作品進行賞評呢？個人認為：
一、通讀散文作品。
通讀，是為賞評打下堅實的基礎；不通讀、細讀，無以占有材料。怎麼通讀？
1．通讀範圍。通讀既要做到點面結合，又要做到深淺結合。點面結合的「點」，是指散文原作品；「面」是指作家的生平、作家其它作品等。作品的閱讀是獲得評論權的最重要的依據，不通讀作品，無以對評論的作品了如指掌、在評論時切中要害。深淺結合是指散文作品的閱讀要鑽得透一點，深到能產生真知灼見為止。為了深，就要多讀幾遍。浮光掠影、晴蜓點水式的閱讀，怎麼能評價好作品？
2．閱讀手段。一是總體通讀，通過從頭至尾的通讀，得出初步而概括的印象；二是局部細讀，對重要部分仔細閱讀，分析研究，加深印象，發現特色（或發現問題），初步形成觀點；三是總體詳讀，獲得完整的本質的認識，對作品的傾向和藝術性作出自己的判斷。
（二）確定賞析題旨。
在通讀、細讀以及搜集材料的基礎上，選擇賞析的中心。切忌為評而評，無的放矢；貪大求全，面面俱到；缺乏新意，老生常談；步人後塵，拾人牙慧。確定賞析題旨的關鍵是要選准作品，選擇什麼人的哪一篇作品是有標準的。
1.作品的價值。一篇散文作品拿到手，要掂一掂份量，權衡一下，問問自己：這部作品有沒有價值？值不值得賞評？沒有美學價值的散文，不值得讓你費時間去賞評；而某一散文作品代表着一種值得注意的傾向，這是值得評論的。賞評好散文作品可提高讀者的審美水平，使讀者獲得美的享受，並能促進作者進一步提升創作水平；評論帶有一種傾向的散文作品，可以防微杜漸，給作者敲警鐘，使讀者認識假、惡、丑。
2.服務於現實。凡是現實需要我們評論的作品，例如國家事業的需要、人民生活的需要、社會發展的需要等等，我們就應該負起評論的責任。
3.個人的專長。根據自己的專長來選賞評的對象。要選自己有所研究的、有把握的、有心得的、能評論的來賞評。要揚長避短，否則評不服眾；要確立評論中心的角度：敘事散文應側重於人物塑造、矛盾衝突；抒情散文應偏重於藝術意境、感情抒發。賞評貴在創新，有獨到見解、真知灼見、獨具慧眼。要注意選取作品有意義的點賞評；要注意甄別，弄清楚哪些是意義之點，哪些是拾人牙慧的舊調重彈，哪些是自己賞評時能夠駕馭的。
三、明確賞評的內容
一般而言，賞評散文作品的內容包括：
1．這部散文主要寫了什麼。目的在於明確散文作品所反映的具體內容，並且把作者所經歷的與自己所經歷的聯繫起來。
2．這部散文闡明了什麼主題。應該從內容釋義、感覺感情、語言調整、作者意圖等方面正確評論作品所反映的主題。
3．這部散文的表現技巧。涉及到作者為了在讀者中得到預期反應所運用的技巧，而技巧是作者要達到他的目的而使用的手段和工具。賞評作品的表達技巧是讀者和作者都會感興趣的。
4．這部散文的藝術手法。要公平、正確地評價散文作品與讀者進行思想感情交流的能力，這也是賞評者對這部散文作品的主觀的個人感受。要正確判斷作者藝術手法表達的成功程度，正確評價作者對作品的技巧的運用，獲得作者和讀者的贊同。
5．這部散文的價值。要正確地指出作品的認識價值和藝術價值，「使文學作品獲得寫作價值的，除了帶來愉快，擴大知識領域，提供新的見識，促進積極行動，促進對生活有更正確的態度等等以外，還有語言的描繪，思想、結構或語言的宏偉，歷史性，以及存在於許多散文和詩歌中的韻律。」（威廉·W·韋斯特《提高寫作技能》）
作者簡介
吳雲峰，1962年生，大學本科，高級教師。