新鄉市第三十四中學檢視原始碼討論檢視歷史
![]() |
新鄉市第三十四中學始建於1993年,是衛濱區規模較大、教學質量最高的示範性初級中學,學校占地面積17420平方米,建築面積5463.92平方米,現有4教學班,學生158人,在職教師30人,其中中、高級教師27人,省、市、區骨幹教師15人。學校環境宜人,建築布局合理,硬件設施先進齊全。
辦學理念
學校秉承「博愛、強健、求智、務實」的辦學理念,確立了「誠實勤奮,活潑向上」的校訓,逐步形成了「團結實幹,創新爭優」的校風,「敬業奉獻,開拓進取」的教風,以及「尊師守紀,愛學善思」的良好學風。
教學模式
2021年,在雙減政策下,學校提出了「2515」「先學後教」課堂教學模式,即每節課25分鐘的教師講課時間和15分鐘的學生當堂練習檢查時間,課下教師監督檢查學生當天學習任務完成情況。九年級中招考試中,考上省、市重點高中占總參加考試人數的20%,市區普通高中占總考試人數的50%。
校園文化建設
2021年,學校積極加強自然環境、文化、硬件設施建設,投入8萬餘元進行了房屋屋頂維修,投入3萬餘元進行校園環境綠化[1]、校園文化建設[2],建設了一間錄播教室,購置了一批課桌椅。
學校積極參與校際間學術和教學交流以及校內外教師專業成長交流,承擔河師大實習生輔導任務,被河南師範大學確立為教學實驗基地。定期開展社會主義核心大講堂,提高全體師生的政治思想認識。加強學生常規管理,完善評價體系,注重學生成長。堅持做好綜合治理三零創建工作,引導教師學生自覺遵紀守法,做一個知法、懂法、守法、用法的合格公民。
在不斷的追求與前進中,學校教學管理更加規範,學校教學質量呈現穩中有升的良好趨勢。
參考文獻
- ↑ 什麼是綠地率?綠地率和綠化率的區別是什麼 ,搜狐,2016-09-02
- ↑ 校園文化設計的意義有哪些? ,搜狐,2020-11-24