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新昌縣新民中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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新昌縣新民中學,位於省級重點示範鎮新民鎮,其文化厚重、歷史悠久,學校師資力量雄厚,校園環境優美,是眾多學子夢想起航的地方。

學校簡介

步入校園,首先映入眼帘的便是那兩行蒼翠欲滴、高大挺拔的雪松,它們所展現出來的勃勃生機以及年代久遠的氣韻,讓人立馬聯想到了「十年樹木百年樹人」的文化內涵和育人理念。

作為一所老校,也作為國家級「文明校園[1]」,新民中學的發展引人注目。市委、市政府以及市教育局十分重視新民中學的教育教學[2]工作,總是從教育工作戰線上的佼佼者中為學校優先配備領導力量和優秀教師。

在學校、社會、政府等各級力量的大力支持下,新民中學砥礪奮進、奮勇前行,取得了一個又一個令人振奮和鼓舞的佳績,培養出了一批又一批備受社會歡迎的棟樑之才。

教育理念

在不遺餘力提高教育教學質量的同時,新民中學更加注重學生的素質教育和全面發展。學校以少年宮等為平台,以全面推進素質教育為主線,秉承「以人為本,促進未成年人全面發展」的教育理念,圍繞「求知、求樂、求美」這一主題,發揮原有校園文化特色,促進青少年健康全面發展。

學校成立了以校長李小榮為組長的領導小組,全面指導、協調和考核「少年宮」工作。根據學校的實際情況,學校先後制定了《青少年宮工作管理制度》《少年宮考勤制度》《少年宮財務管理制度》等13項少年宮管理制度,讓少年宮的運行更加規範、順暢。

據了解,新民中學少年宮現共有15名兼職輔導員(含外聘志願者輔導員4人),組建了聲樂、舞蹈、科技活動、手工製作、書法、電腦繪畫、籃球、乒乓球、足球、心理諮詢、留守兒童等11個社團活動小組。活動項目實行雙向選擇,做到了人人能參與,人人有項目,人人有收穫。

「學校以『雙向選擇、統籌兼顧』為原則,以各功能室為主陣地,利用活動課、大課間等時間,精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動,並將豐富多彩的社團活動和文體活動結合起來。」新民中學校長李小榮介紹說。

李小榮說,為了使活動有序有效地開展,學校少年宮規定每位輔導員都要制定輔導計劃,設計教學預案,精心組織活動。學校少年宮領導小組通過多種方式對活動的各個環節進行定期和不定期檢查。同時,領導小組通過活動現場考核、小組現場展示、活動展覽等方法對活動進行評價。

活動成果

值得一提的是,學校為了檢驗活動成果,每學期還會組織開展一些文藝活動展演,比如校園藝術節、師生才藝展演等,為未成年人的健康成長搭建了許多絢麗多彩的舞台,使他們充分享受到成功的快樂和學習的樂趣。

「我們可以外聘一些具有特長的兼職輔導老師,進一步加強少年宮師資力量的配備,還可以發揮每個在校老師的個人特長,把教室作為活動陣地,讓學生全部動起來。同時,我們進一步加大對青少年宮的投入,加大考核力度,每學期都要開展一些展示檢驗活動,既要讓學生學得好,也要讓學生玩得好。」說起以後少年宮的管理工作,李小榮胸有成竹。

新民中學,這塊學習的樂園,必將讓更多的夢想插上騰飛的翅膀;新民中學,這塊精神的沃土,也必將培養出更多的有志之士和有用之才。

參考文獻