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新沙小學（俯瞰圖）原圖鏈接來自 《藝術與設計》 的圖片

新沙小學創辦於清末民初（1908年前後），其前身為「新洲南溪學校」，因舊校址曾設在新洲祠堂村內，也叫祠堂小學，解放後更名為新沙小學。學校歷經百年風霜，幾經搬遷後，新校址於1996年由深圳市政府撥款重建，翌年夏天校舍落成後交付使用。是一所具有豐厚文化底蘊的百年老校，又是一所現代化、生態式氣息濃厚的廣東省一級學校、廣東省綠色學校、中國特色教育示範基地學校和全國文明禮儀普及活動示範基地學校。2007年3月，新沙小學被中央教科所指定為國家教育部「十一五」重點課題研究單位，是中央教科所的全國青少年科學教育師訓計劃實驗學校和中國特色教育理念與實踐項目學校。

學校特色

新沙小學具有悠久發展歷程和厚重文化底蘊，在睿智的領導和敬業的老師們的共同努力下，逐步形成了「具有時代特徵、特區特點、新沙模式」的四大辦學特色：

（一）以養成教育、文明禮儀教育和關愛行動為主題的思想道德教育特色。學校德育工作在穩定、有序的常規中發展，在生動、活潑的活動中提升，形成了優良校風和學風。近年來，先後有二十多個班級被評為福田區「文明班」、「優秀中隊」，150多名學生被評為福田區「三好學生」、「優秀少先隊員」、「優秀學生幹部」。共產生校級「文明班」40多個（次），文明學生720多名。2007年7月，學校被國家關工委等10部委授予「全國青少年文明禮儀普及活動（示範）基地學校」。

（二）以田徑、武術、藝術廊牆和假期小報為龍頭的藝體教育特色。（1）學校田徑隊連續13年在福田區中小學生田徑運動會上名列前茅，四次代表福田區參加深圳市中小學生田徑比賽。2005年冬，我校田徑隊代表福田區參加深圳市中小學田徑運動會，不負重望，雙雙獲得小學男、女子團體冠軍，其中兩人達國家二級運動員標準，破一項市級記錄，創兩項市級記錄。學生參加市、區武術比賽多次榮獲團體一等獎，2名學生獲得國家二級運動員標準。我校學生參加深圳市體質測試，連續五年名列前茅，其中三次獲得優良率第一的好成績。（2）在近150米長的藝術廊牆上，本校自由組合的「小畫家」們自主設計和繪製了三期科幻和環保畫，充分展示了學生的奇思妙想和藝術天賦。學校組織參加「黃山杯」國際少兒書畫大賽，榮獲「2006中華十佳素質教育先進集體」稱號。（3）三年級以上的學生自覺完成寒暑假自編小報已有八年歷史。（4）兩年一次的校園舞大賽吸引了百分之七十以上的學生參與表演，堪稱「校園一絕」。

（三）以小發明、小創造和科技小論文為主要載體的科技教育特色。學校7項科技發明獲得國家專利；陳少琪同學發明的科技作品「濾油鍋」、楊舒淇同學發明的科技作品「放大鏡的手機套」在中國首屆國際科學生活博覽會上展覽並獲獎；在二十屆、二十一屆、二十二屆省、市青少年科技創新大賽中，先後有二十多位同學的作品榮獲省級二、三等獎，楊育龍老師獲優秀園丁獎，鄭耀宗校長榮獲「廣東省優秀科技工作者獎」；2007年7月，學校科技小組3名同學參加「全國勞技教育創新作品大賽」分別獲得金銀獎牌，65人次學生科技小論文發表在《少年發明創造》等國家級刊物上刊登。廣東電視台、南方電視台、廣東科技報、南方日報等新聞媒體曾對我校的科技教育作過全面報道。2007年11月19日，鄭耀宗校長被中央教科所指名在「全國第二節中小學科學教育論壇」上發言，之後又接受了中國（國際）廣播電台、《教育》雜誌等多家媒體的現場採訪。

（四）以校本研修、課題實驗為主要形式的教育科研特色。學校先後承擔三個國家級課題子項目的研究，均已通過了專家組結題鑑定。我校通過實驗研究，出了成果，出了經驗，出了人才。學校被評為「全國引探與創新」課題研究十佳先進集體。16位實驗教師被評為全國引探與創新研究先進個人。2006年10月21日，鄭耀宗校長在全國引探與創新教育大會上專題介紹了實驗經驗，說課比賽中，范艷麗老師榮獲一等獎，與會代表還觀摩了徐偉萍老師的語文研究課。在實驗中受益最大的還是學生，近幾年來，學生有1200多人次在區以上各項學科知識竟賽中獲獎；學生期末測試全校學生語、數、英三科平均83分以上，優秀率55.5%以上；全校共產生「全優生」831人次，「新沙之星」920多人次。2007年3月，新沙小學又被中央教科所列為國家教育部「十一五」重點課題「學生的不同學習需要和差異性教學策略研究」實驗單位。

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