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新西蘭開放理工學院成立於1946年，一直專注於開放遠程靈活學習。

辦學歷史

該組織最初是技術函授學校，共有615名學習者，於1946年7月1日開業，從我們位於惠靈頓的基地開始提供遠程學習。我們的職責是為二戰後返回的軍人和婦女提供重新安置培訓，主要是貿易和農業方面的培訓。

戰後學徒培訓的迅速增加導致角色和課程的迅速擴展。新西蘭各地無法在當地技術高中參加合適課程的學徒必須在技術函授學校註冊。早年的課程涵蓋農業、電機機械、工程、農業、園藝、測量、電氣、管道、紡織等。

到1953年，我們達到了最初的1000名學習者，接下來的幾年經歷了快速增長的時期。到1960年代初，新西蘭約有五分之二的學徒通過技術函授學校學習。

1963年，我們更名為新西蘭技術函授學院，獲得了與新西蘭各地新成立的技術學院類似的地位。在1970年代，我們鞏固了我們作為新西蘭最大的貿易和技術培訓提供商的地位。

在1980年代，我們增加了會計、管理、銀行和商業研究等專業課程的課程，以反映新西蘭正在經歷的社會和經濟變化。

根據1990年高等教育改革，我們更名為新西蘭開放理工學院。改革對開放理工學院產生了重大影響，並導致我們作為教育提供者的角色發生根本變化。

以前僅限於提供本地學徒和技術人員無法獲得的職業課程，改革意味着我們可以為新西蘭各地的人們提供更廣泛的課程。有了這個，我們成為了高等教育開放和遠程學習的專業國家提供者。

證書和文憑

教育改革意味着開放理工學院能夠開始提供學位，我們的第一位學員於1995年畢業，獲得了商業學士學位。接下來的幾年是開放理工學院持續轉型的時期，因為我們加強了我們作為新西蘭高等教育開放和遠程學習專業提供者的作用，並擴大了我們的課程範圍，以滿足更廣泛的僱主和行業需求。在1990年代，開放理工學院利用新技術來提供課程。印刷材料越來越多地輔以錄音帶和錄像帶、計算機磁盤和CD-ROM。此外，學習者可以通過免費電話線和互聯網聯繫他們的導師。從1997年開始，第一批開放理工學院課程開始通過互聯網提供。2003年，我們與國際遠程學習機構英聯邦學習一起在遠程學習領域建立了國際聲譽，該機構授予Open Polytechnic遠程教育機構卓越獎。開放理工學院是世界上最古老的遠程學習機構之一。我們已經從1946年的615名學習者發展到今天的27,000多名學習者。2020年，Open Polytechnic招收了四分之一在新西蘭理工學院(ITP)部門學習的學習者。我們今天所提供的資格和課程反映了21日世紀。學習者可以在線訪問課件，以及學術人員支持、圖書館服務和額外的學習支持。我們的課程在我們的iQualify平台上提供。iQualify於2014年在內部開發，旨在在任何設備上提供引人入勝的學習體驗。iQualify現在也被廣泛的ITP、私人培訓機構、行業培訓組織(ITO)、大學和組織使用，這些組織在新西蘭各地提供持續專業發展以進行混合或遠程學習。開放理工學院現在提供會計和商業、應用管理、心理學、通信、信息技術、信息和圖書館研究、社會健康和福祉、環境、社會工作、工程技術和幼兒教育的學位。我們還提供建築管理、工程、商業和小企業、心理學、信息技術、健康和福祉、法律執行和房地產、藥學、教師助理和財務顧問等領域的證書和文憑。

我們與各種其他提供者合作，以確保所有人都能接受教育，包括與ITO合作提供貿易培訓的理論元素，並為在沒有學位選擇的區域機構學習的學習者提供途徑——使這些學習者能夠留在家中在更高層次學習的同時進入城鎮。

2020年4月，作為職業教育改革的一部分，新西蘭的所有ITP都成為新西蘭技能與技術學院（NZIST，職稱）的子公司。Open Polytechnic以前是一家皇冠實體，現在是一家有限責任公司和NZIST的子公司。

今天，開放理工學院的學習者遍布新西蘭，與我們多樣化的人口一樣多樣化。我們在新西蘭的每個地區都有學習者，也支持在海外40多個國家學習的新西蘭學習者。

我們82%的學習者年齡在25歲或以上，三分之一(29%)的學習者年齡在30-39歲之間。我們73%的學習者有工作，而88%的學習者在所有資格級別（1-7級）兼職學習。