昌樂縣寶通中學檢視原始碼討論檢視歷史

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昌樂縣寶通中學是一所全日制縣直公辦初中，屬於公益一類獨立法人事業單位。2019年7月，經中共昌樂縣委機構編制委員會辦公室批准成立，暫核定事業編制133名，主要為初中階段適齡學生提供教育教學服務。

學校簡介

學校現址在縣城寶通街1257號，南靠寶通街、北為寶都街道呂家莊村、東鄰及第中學、西靠永福路，位置優越、交通便利、環境優美。根據昌樂縣教育和體育局《2019年城區公辦義務教育學校招生片區劃分情況說明》，寶通中學招生範圍為：招收孤山街以南恆安街以北方山路以西寶昌路以東，恆安街以南寶通街以北，方山路以西至北海路，以及寶通街南側英才學府小區，上述範圍內有房產證或已經入住未取得房產證（購房合同已在縣房產發展促進中心備案）的城區小學畢業生。

核心理念

學校以「讓學生站在正中央」為核心理念，秉承 「唯實惟新，至真致遠」的校訓，發揚 「敬業、責任、合作、日新」的優良校風，以及「有教無類，范塑人格」的優良教風、「厚德博學，知行合一」的優良學風，堅持「以高境界成就教育卓越品牌」的學校精神和行動綱領，努力創辦一所受人尊敬的高品質學校。

校園諮詢

昌樂縣寶通中學: 「四抓四促」提升育人水平

為進一步提高學校教育質量，持續推進學校發展再上新台階，昌樂縣寶通中學從「課堂管理、團隊打造、五育並舉、校園安全」等方面入手，努力辦好人民滿意教育，構建學校育人新格局。

一是抓課堂管理，促教學質量再上新台階。抓牢課堂育人主陣地，強化課前集備管理，夯實學生課堂學習參與率，不斷提高課堂教學質量。組織了中考試題教師拉練，組織集體或分散式課標學習、解讀展示，實現備課、上課、作業或測試一體化推進。縣教學研究中心各科教研員到校，為全體教師作了新課標解讀，各科教師也一一上台展示。《課程視域下的作業有效研究》被確定為濰坊市重大教育教學問題研究課題。市局簡報刊發了學校《五項舉措抓實線上育人》經驗做法。

二是抓團隊打造，促教師隊伍釋放新活力。堅持問題導向，強化班子成員、中層幹部、學科主任、班主任等的教學與管理，逐步形成團隊作戰凝聚力、戰鬥力。注重對青年教師課堂教學的研討和指導，提高青年教師課堂管理實效。以新課標學習研究和解讀為抓手，先學一步、先行一步，把主業抓在手上。60多名教師在全市思政課例優秀案例評選、教師誦讀展示、「語文報杯」徵文、教育教學信息化交流等活動中獲獎。

三是抓五育並舉,促藝體教學彰顯新特色。落實藝體國家課程，構建美育課程體系，強化音樂、美術課堂指導管理。建好師生書法課程、書法社團，提升學生審美能力、人文素養和藝術素質。強化體育課堂管理，引導學生科學鍛煉。新華網以《「雙減」進行 以書育人——昌樂縣寶通中學書法教學在路上》為題，對學校推進書法教育的做法進行了專題報道。創新實施的《優秀傳統文化課程「校本化」的開發與建設》項目，獲濰坊市教育綜合改革和制度創新立項案例。

四是抓校園安全,促平安建設再上新水平。持續做好新冠肺炎疫情常態化防控工作，切實保障師生健康平安。完善清單管理、風險管理，及時消除各類安全隱患。持續做好學生防溺水、防踩踏、防食物中毒等安全教育。市局簡報刊發了學校《多舉措夯實學生心理健康教育》經驗做法。《城區初中學校安全文化與平安校園建設研究》科研課題，獲評省2022 年度安全科研課題立項項目。