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普通中學包括普通初中和普通高中。這個只是一般意義上的分類。

另一個意思是相對於職業（技術，中專）中學而言。普通高級中學以全識基礎教育為主，而職業（技術，中專）中學以就業，職業技能的培養為基礎。職業中學招生範圍廣泛，應往屆初中畢業生都可以報名進行長期或者短期培訓為主的教育。

普通中學（普通高中、普通初中）

普通中學分為普通高級中學和普通初級中學兩個階段。

普通初級中學是指獨立設置的招收小學畢業的適齡人口進行初級中等基礎教育的機構；

普通高級中學是指獨立設置的招收初中畢業的適齡人口進行高級中等基礎教育的機構；

完全中學是指普通初、高中合設的教育機構；一貫制學校是指在一所學校連續實施中小學教育的機構。

其中包括實施九年義務教育的九年一貫制學校和實施高中教育的十二年一貫制學校。（說明：一貫制學校的辦學條件如能劃分為小學、初中、高中，則分開填報；如不能劃分清楚，可按就高不就低的方法填入初中、高中報表中，不能重複填寫。）

普通中學教育

在初等教育基礎上實施的中等普通教育。這種教育在整個學校教育體系結構中,承上啟下,有極為重要的地位和作用。

普通中學是實施中等普通教育的學校，它擔負着為高等學校輸送合格的新生和為國家建設培養勞動後備力量的雙重任務。

普通中學教育的質量如何，直接關係到國家教育發展和勞動力的質量。中國近代中等教育體制的確立，始自1902年清朝管學大臣張百熙擬定的《欽定學堂章程》，壬寅學制)。1922年頒布《學校系統改革令》，實行「新學制」 (壬戌學制)。1927～1949年，中國共產黨領導下的各革命根據地設立的普通中學，學制不一，一般為1—3年。