月亮隱去了(張杰)檢視原始碼討論檢視歷史

​​ 月亮隱去了 圖片來自免費素材網

《月亮隱去了》是中國當代作家張杰的散文。

作品欣賞

月亮隱去了

高一下學期，學校安排我負責《紅樓夢》整本書閱讀的教學工作。

因為上的是合堂，所以課堂便設在了空闊的會議室里，每次都有四五個班的學生嘰嘰喳喳地來上課。學生們顯然有些興奮：一來可以暫時松馳一下學習的緊張神經，二來可以聽老師講一講有趣的小說。學生很多，熙熙攘攘的，一時也難以記得清楚，但總有兩個小姑娘每次都來得很早，而且總是坐在了第一排中間的位置。

我漸漸地知道了她們倆的名字，一個叫劉月，一個叫韓佳。

「你們倆天天形影不離的，莫非是閨蜜？」有一天，我突然動了好奇的心，輕聲問。

韓佳輕應了一聲「是」，劉月沒有回答我，而是看了一眼韓佳，嘴角便上揚了起來。

我對劉月的印象很深。她梳着上世紀三十年代上海女生的髮型，留着長長的劉海，短髮遮擋了雙臉的大部分。在黑髮的映襯下，她的臉色有些蒼白，超出了同齡人的膚色。那是一種讓人擔憂的白，只有在陽光下，才可以看得出有一點的紅暈。確切地講，那不應該叫紅暈，而是太陽的光亮。

我對劉月的印象也很好。她不像有的同學那樣，把《紅樓夢》這樣的國文課看成了休息，她不會伏在桌子上，也不會在我的課堂說話或者睡覺。

課照常地上，劉月和韓佳一如既往的早來，一如既往地坐在了前排。

我給學生們布置了作業。作業有三個向度，可以任選一個向度，只要是能夠自圓其說就行。

一、《紅樓夢》中塑造得很成功的女性很多，你認為哪一個最為出色？

二、《紅樓夢》中，最能打動你的是哪個章節，為什麼？

三、你認可《紅樓夢》中常規主題的陳述嗎？請陳述自己的理由。

作業交上來了，我只看到了韓佳的，而劉月的停業卻不見了蹤影。我向韓佳投去了問詢的目光。韓佳會意，課後給我留下了一張字條。上面只有一句話：「老師，劉月又住院了。」

我盯着這個「又」字看了好久，心中也想了好久。

幾天後，一張作業赫然映在了我的面前。字體娟秀，標點規範。作業的題目是《我與黛玉本是一人》。文章開頭道：「黛玉是我的前世，我是黛玉的今生，我與黛玉本是一人……」

按照常規的想法，因為多種原因，學生們能夠認真讀完一遍《紅樓夢》的可謂屈指可數，能按時上交作業的更是寥若晨星。「這是誰的作業，字體如此地娟秀，標點如此地規範，情意如此地真切。」我心想。因為沒有寫名字，我一時也想不起是誰的來。但在內心有一種聲音，這一定是一個摯愛國文的學生，應該是一個摯愛國文的女學生。這種想法越來越強烈起來，我似乎要把作業和劉月等同起來。

又是一課《紅樓夢》，劉月來了，她和韓佳一如既往的早來，又一如既往地坐在了前排。我向劉月看過去，她的臉色似乎有些像紙，連以前或許的一點紅暈也失卻了。眼光卻是澄澈的，而且很是明亮。我的影像映在了劉月的雙眸上，並且深陷了下去。

我有一種感覺，劉月應該就是那個赫然映在了我的面前的作業的作者。直覺告訴我：沒錯，就是她。

還是以前的髮型，還是長長的劉海，還是短髮遮擋了雙臉，還是那雙澄澈的雙眸。字體還是那樣娟秀，標點還是那樣規範，對國文還是那樣的摯愛。一切像是沒有變化，一切都像是在變化中，這個迷一般的姑娘。

這次的作業，劉月交的是筆記本，本子的封面上有一輪逐漸朦朧的月亮，現出了月暈，天似乎是要起風的前奏。扉頁上寫着一行字：月暈上來了，要起風了。字體娟秀，透着內心的澄澈與平靜。

「一個是月色朦朧的本子，一個是逐漸蒼白的劉月。二者莫非有某種聯繫？」我不再敢想下去了。

一張血液化驗單映入了眼瞼，是劉月的，時期還很新。結論是赫然打印着白血症字樣。我猛然一驚，那張化驗單從手中飄落，我卻渾然不知。

「這孩子在人世間的時間，可能……」我不敢再想下去，趕忙拾起那張化驗單，把它重新夾入了劉月的筆記本。

我很是自責，不願意看到這樣的信息，更不願意接受這樣的現實。心情也從此沉鬱了下去。現在的社會，世俗染人，能夠心如靜水的女孩子不多了。

劉月又來上課了。我用餘光掃了一下這個最前排的摯愛國文的女學生，竟然是四目相對，便也相互心照不宣了。

劉月在假期里悄然走了。沒有人知道她是那天走的，也沒有人看見她離開的樣子。我們都沒有能夠送她。我很是惋惜，毫無疑問，劉月是一個摯愛國文的女學生，也是適合學國文的女學生。她有一顆從情懷出發的內心。

我現在明白了，為什麼她的雙眸澄澈無比，為什麼她的眼睛深徹無底，她是一個敢與死神對視的人。

這令我愀然，肅然，遂起敬起來。

夜空中，月亮隱下去了。月周圍有一圈厚重的月暈，外面起風了。

作者簡介

張杰，中學高級教師，從教30餘年，牢記「立德樹人」的理念，自覺把理論學習貫徹落實在工作中。多年擔任高中語文學科組長，協調同事做好教學常規的落實工作。