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月明中秋(高小平)檢視原始碼討論檢視歷史

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月明中秋
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《月明中秋》中國當代作家高小平寫的散文。

作品欣賞

月明中秋

那一年,我們師專生要教學實習,我們的實習點被分配到了3537工廠子校。同學們拿着行李扛着背包,做拖拉機的,做馬車的,做汽車的都有,三三兩兩的到了實習點,作為實習小組組長的我,只好硬着頭皮去和學校的領導打交道,因為我們的帶隊老師根本都沒到。學校總務處的一位領導接待了我們,並給我們安排了宿舍。稍事休整,同學們都到學校集中,與教學老師見面,並分配下實習的班級。

在教學實習工作中,同學們都能夠積極主動的向老師求教,認真的聽課和備課,不斷的交流與切磋,每個同學都力爭把功課做到最好。 第一次走上講台,許多同學都特別緊張,還有的有些怯場,講課中磕磕絆絆,有的同學舉足無措,弄得大汗淋漓,在狼狽和失敗中匆匆的結束了第一節課。 針對這種情況,實習小組召開了一次會議,認真總結經驗和教訓,對於存在的問題,抽絲薄繭,找出問題的癥結所在,實習指導老師也語重心長地提出了一些問題,並指導和傳授了一些方法。與此同時,實習小組制定了一些規章制度,特別強調了每位同學的每一堂課都要在下面進行認真的試講,得到了指導教師的認可,方可上台去講。經過整頓和雕琢,同學們的講課技巧也慢慢的熟悉起來,對每一堂課的駕馭也逐漸得心應手。有的同學的授課得到了學校的表揚,學校的教學指導老師也給予了中肯。

轉眼一個月時間快過去了,同學們實習結束的日子也快到了。那年的八月十五,正好還在我們實習的時間內。那天學校的教學指導老師找到我,說「高老師,能不能組織你們的同學和我們的老師過一個中秋晚會,大家聯歡聯歡。」實習學校的邀請,盛情難卻,我就組織了我們部分同學參與。

傍晚,學校的實習指導老師和我們的同學,來到學校的後山上,山腳下的河水靜靜地流淌着,環繞群山向前奔去。天色漸漸披上了黑衣。面向東方翹首而望,只見山巒黑黢黢的,依稀分辨出山的起伏輪廓,哪有月的身影?耳旁傳來一陣一陣秋蟲的鳴叫,也難得聽起蛙聲一片。山間微風襲襲,忽遠忽近的桂花香,摩挲着每個人的臉龐,整個人覺得神清氣爽。忽然間,圓圓的橘紅色的一個圓盤騰空而起,剎那間,月光灑滿了大地,大傢伙驚呼起來。望着月亮漸漸褪去橘紅色,變得明亮而清澈,讓觀者心馳神往。月光與波光之間,浩渺蒼穹與古老大地之間,構成一個深邃而透徹、明亮且坦蕩、靜謐但永恆的空間,空明澄碧,玄機深奧,只有月華如瀑,洗盡鉛塵。這正是,閉眼靜聽耳畔拂過的涼風、抬頭眺望月光撒過的層巒疊嶂的遠山。微風徐徐的桂花香,浸透人的心扉。

大傢伙看了一會兒綺麗的風光,便圍坐一圈,我和實習學校的一個老師主持晚會,大家有說有笑的開始了表演。有唱歌的,也有跳舞的,月光中的人群在舞動青春,那麼的愜意。這時候,有一位教學老師提出了「咱們來成語接龍,上來的老師要麼唱支歌,要麼說個笑話或者跳舞都可以。」他的這個提議得到了大家的擁戴,一致贊成。隨即緊張的成語接龍就開始了。「明月當空,空無一人,人無我有,有聲有色,色厲內荏,任重道遠,」到了「遠」這兒接龍的老師接不上來,現場高歌一曲,大家隨聲附和。草地上,擺滿了各式各樣的糖果和點心,洗淨的水果和劃分開的西瓜香味撲鼻,特別是那又甜又膩的月餅,好讓人垂涎欲滴。

月出於東山之上,徘徊於鬥牛之間。皓月當空,把銀灰色鋪滿大地,這美輪美奐的夜晚,有人已經開始吟誦「水調歌頭.明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。 」這邊剛剛吟誦完,那邊又開始「獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照。」你方 吟誦 完我方又上場,此起彼伏,好不熱鬧。在靜謐的月光下禪坐,聽這天籟之音,潺潺的流水,啾啾的鳥鳴,一曲高山流水,魂魄相融,在這秋的寒意中,真正的理解了俞伯牙和鍾子期。正可謂「世間多少能詩客?誰是無愁得睡人。自我夜來霜月下,到頭吟魄始終身」。

曲終人散,大家順着山道,熠熠生輝的月光,照着人們前進的腳步。淡而撲鼻的桂香,總是縈繞在周圍。乘着桂花的香氣,走在林蔭的桂花樹下,「人閒桂花落,夜靜春山空」,在這樣的景致中,難免不催生出幾個詩人來。[1]

作者簡介

高小平,貴州省都勻市作家協會會員,都勻二中政治高級教師。

參考資料