本溪市第二十四中學檢視原始碼討論檢視歷史

來自 遼寧科技學院 的圖片

本溪市第二十四中學位於遼寧省本溪市溪湖區歪頭山鎮境內。地處本溪市北端，與瀋陽、撫順、遼陽接壤。西北距瀋陽35公里，東南距本溪30公里，其地理坐標為東經123°36′，北緯41°31′。

辦學條件

本溪市二十四中學始建於1968年。如今，歷經幾代人的嘔心瀝血，已是一所集幼兒園 、小學、初中、高中於一體的完全中學。校園占地面積39485平方米，校舍建築面積7573平方米。共設42個教學班，在校學生1606人，任教職工148人。在2007年「雙高普九」期間的市區政府投入了大量資金改造校園，現在二十四中學已經是軟硬件齊全，校園環境優雅，師資力量雄厚，教師奉獻精神高漲。半個世紀的風雨歷程，二十四中學的教育教學已獨具風格。

教學方針

按《課改》要求，落實了新課程計劃，開全、開足課程。學校開展了心理輔導講座和心理健康教育課，建立了學生心理諮詢室。有計劃、有記錄、有資料。探究性學習課程有計劃性和規劃，在各學科、各年級做了開展。小組學習和探究性學習在我校已做了較長時間探索，現已大面積推廣，在新學期我們要在總結前段工作基礎上全面展開。現代教學手段與學校教學整合方面，雖然做了部分骨幹教師的培訓，但因計算機不足，沒有在課堂上鋪開。2004年我校在七、八年級開展了學生髮展性評價工作的探索，目前工作比較順利。我校已開展「新課改」的教案設計比賽，每學年教師寫一份「課改」反思論文，談對新課改的認識，總結經驗與教訓，不斷提高理論與實踐結合水平，效果較好。學校的德育工作在不斷加強針對性、適應性，形式多樣，注重實效。德育工作已形成系列化，學校的校風校紀不斷得到加強。學生的學業水平不斷提高。學校加強了學生外語聽、說能力的培養，開展「英語角」、「英語演講比賽」等活動，以此推動學生會話興趣與能力。學生初步學會運用網絡學習，但不普遍，不經常，這主要是與學校、家庭計算機不普遍有關。畢業班學生的按時畢業率達100%，初中畢業升入高中階段升學率在99.9%以上。學生身體素質較好，體質健康達標率在96.6%以上。學生基本養成了良好的衛生習慣，「六病」防治率在80%以上，我校的課外文體活動除每學期的運動會、匯演外，學校經常在課外開展大型的比賽，85%以上學生有自己的文體愛好。

視頻

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