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李橋中學建立於1956年，坐落於都城機場東側，順義城南五千米處，是一所鄉村淺顯完整中學。黌舍占空中積46620平方米，有5676平方米的講授樓，2150平方米的師生宿舍，345平方米的會堂，500平方米的師生餐廳，600平方米的健身房，黌舍圖書室一個有圖書幾萬冊，定有大量的報刊雜誌，師生閱覽室一個，完整滿足師生的瀏覽。目前黌舍教職員工人數為115人，此中初級西席為22人，一級西席為40人，區級骨幹西席6人，花匠新星1人。黌舍有學朝氣房兩個，西席電子備課室兩個，電子錄課室一個，全部西席都裝備了筆記本電腦；物理嘗試室兩個，生物嘗試室一個，化學嘗試室兩個；音樂、美術、勞技等公用課堂。班級課堂都裝備了多媒體講授設備。

辦學思惟

李橋中學的辦學思惟是「以報酬本，科研搶先，務本務虛，主動朝長進步，培養德、智、體全面生長的高本質人才」。黌舍的校訓是「位卑未敢忘憂國」。校風是「文明、遠志、勤奮、務虛」。幹部風格是「連合、合作、拼搏、貢獻」，教風為「敬業愛生、鬆散治學、教書育人、講授相長」。學風為「礪志崇德、好學善思、全面生長、學有所長」。

精英團隊

黌舍的構造機構有黨支部、校長辦、講授處、教誨處、教科室等處室；黌舍有共青團支部等門生辦理構造；黌舍有一支師德高貴、專業精美、經歷豐富、甘於貢獻的幹部西席步隊。黌舍重視兩支步隊扶植，每一年都要經由過程學習、講座、展開課題研討、教研訓三位一體的校本培訓、論壇等多種情勢進步西席的專業素養；展開以講授根基功為抓手、以研討課活動為載體、以進步講堂講授效益為目標的專項活動，全面晉升西席的講授程度。德育一直是黌舍事情的重點，黌舍組建了以教誨處為構造機構、以班主任步隊為辦理的教誨機制，以養成教誨為重點的事情思路，以郊區級課題為統領，全面展開德育教誨事情，全面做好門生的教誨辦理事情，黌舍主動展開各項專題活動，促進班級文明扶植，促進門生的全面生長，獲得了很好的實效。以初中校扶植為載體全面進步初中西席的專業水安然安靜黌舍的生長程度，完成達標要求；當局與首師大合作項目---優良校扶植為載體，全面打造黌捨生長平台，走內涵生長之路，全面晉升黌捨生長品牌。黌舍的科研事情一直環繞晉升西席的專業生長、進步黌舍的教誨講授質量做文章，現有教誨部重點課題一個，區級課題2個，校級重點課題14個，備課組的研討課題17個，在平常的事情中黌舍一直存眷西席的研討，主動整合夥源，展開各項活動，全面晉升黌舍的科研程度。

辦學理念

初中門生的招生多數來自本鎮12個天然村，高中門生從全區招生。黌舍的特性中德育以生態體驗為理念，以養成教誨為重點，全員參與，常常構造郊遊活動、戴德主題班會等教誨活動，晉升門生思惟品德教誨的實效性。科技實際活動豐富多彩，各種小組門類齊備，成績明顯。

在歷屆師生的共同盡力下，李橋中學前後獲得北京市科技教誨樹模校，北京市文明禮節樹模校，北京市校本培訓樹模校、初中扶植達標校，優良家長黌舍，心機安康教誨會員黌舍等多項嘉獎；多次被評為順義區教誨講授辦理先進個人，信息技術先進校；黌舍黨支部被評定為學習型黨構造，黌舍團委多年獲得紅旗團委名譽稱呼；西席在講授根基功比賽、論文評比等方面多次獲獎；中考成績比年進入區前十名，高考每一年都超額完成區教委下達的高考目標，多次名列淺顯校第一。

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