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李薇薇(教授)檢視原始碼討論檢視歷史

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李薇薇
北京科技大學馬克思主義學院

李薇薇,女,北京科技大學馬克思主義學院副教授。

人物簡歷

2011.09—2015.07 北京大學馬克思主義學院攻讀思想政治教育專業博士學位

2007.09—2009.06 北京大學馬克思主義學院攻讀思想政治教育專業碩士學位

2003.09—2007.06 西南大學政治與公共管理學院攻讀思想政治教育專業學士學位

2013.04—2013.08 台灣元智大學人文社會科學學院社會暨政策科學系交換學習

2015.07—至今 北京科技大學馬克思主義學院任教

研究領域

思想政治教育學基本原理、中國精神教育、大學生社會實踐教育

主講課程

思想道德與法治(本科生)、

大學生社會實踐(本科生)、

The Outline Of China(本科生全英文課)、

中國特色社會主義理論與實踐研究(研究生)、

人文社會科學經典著作選讀(研究生)

學術成果

1、獨著《改革開放以來大學生社會實踐教育研究》,光明日報出版社,2019.

2、參編《弘揚中國精神 培育核心價值——北京科技大學思政課實踐教學成果集》,中國出版集團 研究出版社,2020.

3、參編《「學習型城市建設中『我們的價值觀』提煉和推廣的實踐與經驗」》,人民出版社,2012.

論文

1、獨著,高校社會實踐育人體系建構的路徑選擇,《中國高等教育》,2021(9)(CSSCI來源期刊).

2、獨著,推動「四史」教育與實踐育人有效結合,《中國社會科學報》,2021-04-29.

3、獨著,新時代高校思政課實踐教學:意義、需求與回應,《北京教育》(高教),2021(2),人大複印資料《高校思想政治理論課教學研究》2021年第2期全文轉載.

4、獨著,「小康社會」的文化源頭與發展,《中國教育報》,2020-11-26,該文被《光明日報》摘編與轉載.

5、獨著,深化教育規律認知 推進社會實踐育人,《北京教育》(德育),2019(10).

6、獨著,高校社會實踐育人機制的建構,《思想教育研究》,2017(7),(CSSCI來源期刊).

7、獨著,中國精神融入高校思想政治理論課教學探究——以「思想道德修養與法律基礎」課為例,《思想教育研究》,2017(3),(CSSCI來源期刊),人大複印資料《高校思想政治理論課教學研究》2017年第4期全文轉載.

8、獨著,高校思想政治理論課實踐教學與理論教學的互促模式,《理論視野》,2017(2),(CSSCI來源期刊).

9、獨著,論思想政治教育中加強公民政治教育的重要意義——從毛澤東《關於正確處理人民內部矛盾的問題》一文談起,《湖北社會科學》,2014(9), (CSSCI來源期刊).

10、獨著,「大學生社會實踐教育」的概念探析,《高教探索》,2014(6), (CSSCI來源期刊).

11、獨著,高校社會實踐教育的功能探析,《教育探索》,2014(9),(北大中文核心).

12、獨著,台灣高校通識教育研究概述,《北京教育》(高教),2014(8).

13、獨著,二十世紀三十年代我國文化論爭對於文化發展的意義與局限探析,《武漢科技大學學報》(社會科學版),2014(3).

14、獨著,台灣高校服務-學習模式的經驗與啟示,《學校黨建與思想教育》,2014(2),(北大中文核心).

15、獨著,簡析思想政治教育的文化功能及當前文化訴求,《學校黨建與思想教育》,2012(8),(北大中文核心).

16、獨著,簡析影響思想政治教育方法創新的三個層面,《思想教育研究》,2012(7),(中文核心).

科研項目

1、主持教育部人文社會科學研究一般項目(青年項目):中國精神融入高校思政課教學的路徑研究(2020)

2、主持北京市教工委項目:高校思想政治理論課實踐育人機制研究(2018)

3、主持中國博士後科學基金面上資助項目:高校思想政治理論課實踐教學模式研究(2016)

4、主持高校思想政治工作隊伍培訓研修專項課題:「高校社會實踐育人的優秀案例研究——基於北京科技大學的分析」(2019)

5、主持北京科技大學本科教育教學改革與研究項目:高校思政課理論教學與實踐教學的互促模式研究(2018)

6、主持中央高校基本科研業務費資助項目:台灣高校服務-學習模式的經驗與啟示(2015)

7、主持中央高校基本科研業務費資助項目:改革開放以來大學生社會實踐教育研究(2015)

8、參與國家社科基金項目:改革開放四十年中國共產黨探索科技制度創新的歷程與經驗研究(2018)

9、參與教育部全國高校思想政治理論課教學科研團隊擇優支持計劃項目:思想政治理論課實踐教學研究(2015)

10、參與北京科技大學研究生髮展基金課程建設項目:《中國特色社會主義理論與實踐研究》MOOC課程建設(2018)

11、參與北京科技大學校級科研項目:中國精神的基本內涵與主體性建構研究(2017)

獲獎情況

實踐育人

2015.12 北京科技大學暑期社會實踐優秀指導教師 (校級)

2016.12 擔任北京科技大學2016年學生暑期社會實踐「中國精神學習宣講行動」專題工作組組長,榮獲2016年首都大中專學生暑期社會實踐先進工作者(省部級)

2017.12 首都高校思想政治理論課學生實踐論文優秀指導教師(省部級)

2017.12 指導2017年度首都高校思想政治理論課學生社會實踐論文特等獎 (省部級)

2018.01 「時代凌宇」求是理論獎學金優秀指導教師(校級)

2018.11 在全國高校思想政治理論課實踐教學方案評選中,所負責的 「中國精神實踐教學」方案獲得一等獎

2020.01 「時代凌宇」求是理論獎學金優秀指導教師(校級)

教學獲獎

2016.01 「創青春」首都大學生創業大賽中榮獲學科競賽優秀指導教師(省部級二等獎)

2017.12 入選北京市教工委啟動的北京高校思想政治理論課教師教學改革創新 「揚帆資助計劃」項目

2019.03 北京科技大學第十一屆青年教師教學基本功比賽優秀獎(校級)

2020.09 中國精神融入思政課實踐教學的途徑與方法(教材)(教育教學成果獎校級二等),排名第2(校級)[1]

參考資料