棗莊學院心理與教育科學學院檢視原始碼討論檢視歷史
棗莊學院心理與教育科學學院成立於2002年7月,是適應教育信息化和媒體現代化之需要而組建的全新系科。目前設有心理學(本科)、教育技術學[1](本科)、學前教育(本科)和現代教育技術(專科)四個專業。和心理學、教育學、學前教育、信息技術、媒體技術五個教研室和一個心理健康教育中心。
目錄
教師隊伍
現有教師29人,其中教授2人,副教授4人,講師7人,特聘教授4人,碩士23人,在讀博士1人。他們中間有全國優秀教師、山東省富民興魯先進個人,省級重點學科學術帶頭人,省級精品課程負責人等,近幾年來在各類學術期刊上發表學術論文百餘篇,曾獲省級教學成果獎和省、市、校級十餘項科研成果獎。擁有高標準配置的數字影像實驗室、演播廳、心理實驗室、多功能教育技能訓練中心等教學實驗設施,設備總值達500餘萬元,專業圖書資料10000餘冊。該系所設專業融現代教育理論、視聽媒體技術、計算機技術為一體,充分體現了學科專業的時代性與前沿性。
專業簡介
心理學(本科)專業
培養目標:本專業培養適應適應現代社會發展所需要的,具備良好的心理學素養和紮實的理論知識,熟練掌握心理測量、訓練、諮詢和治療的基本技能,能從事各類心理學教學、心理諮詢、心理健康教育、諮詢和治療等實際工作以及企事業管理和心理學研究工作的高級專門應用型人才。
教育技術學(本科)專業(信息技術教育方向與數字媒體技術方向)
培養目標:培養具有良好的人文科學素養,具備現代教育理論和教育技術能力,能夠從事教學媒體和教學系統的設計、開發、應用、管理和評價等工作,能夠勝任信息技術領域中各級各類學校與傳媒機構及企業培訓的教學、科研、管理及開發設計的高級學科的專門人才。
學前教育學(本科)專業
培養目標:本專業培養具有創新精神和合作精神,能夠勝任學前教育[2]的教學、研究、管理、諮詢、測評工作的高素質人才;為幼兒教育行業輸送合格師資,同時為教育行政管理部門、科研機構及文化傳媒領域輸送高級專門。
現代教育技術(專科)專業
培養目標:培養具有現代教育理念,掌握現代教育理論和現代教育技術,具備綜合運用現代教育理論和技術、全面推行素質教育的能力,符合現代信息傳播行業以及教學、教育管理等方面要求的實用型人才。
視頻
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參考文獻
- ↑ 現代教育技術和教育技術學有什麼不同? ,搜狐,2020-11-26
- ↑ 學前教育專業怎麼樣_學什麼_前景好嗎,大學生必備網,2020-07-24